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- 2020-09-15 发布于山东
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《世界的人口》说课稿
张家口教育学院杨阳
尊敬的老师亲爱的同学们:
大家好,我是四组 5 号成员,今天我说课的内容是湘教版七年级上册第三章第一节 “世界的人口 ”,下面我就教材分析、学法的探究、教法的选择、教学过程、教学反思、板书设计六个方面对本节课进行说明。
一教材分析
(一)教材的地位与作用
《世界的人口》是湘教版七年级上册第三章第一节的内容,是在学生从感性的角度认识世界人口分布的基础上,使学生又从理性的角度了解世界人口的不断变化,通过学习培养学生用发展的眼光看问题,同时,本章从人地关系的角度,阐述了有关人口地理方面最基本的一些知识,为今后学生进一步学习打下基础。
(二)教学目标根据课标要求和教材内容,我指定了以下三维目标
知识与技能:
了解世界人口发展趋势,世界人口分布的稠密区,学会计算人口自然增长率,初步认识世界人口问题。
过程与方法:
通过读图,阅读和讨论等,培养学生的读图、想象与推理能力和合作能力 .
情感态度与价值观:
通过对世界人口增长和人口分布影响
的学习和了解,初步树立学生的科学人口观和人地观。(三)教学重点与难点
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为了不把学生当成知识的容器,根据课程标准的要求和教材内容特点,我认为本节教学的重点是:
世界人口的增长特点与分布特点;难点是:
人口自然增长率、人口密度的概念与计算
二、本课的学法
现代教育对受教育者的要求,不仅是学到了什么更主要的是
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