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光照图专题复习总结 PAGE / NUMPAGES 光照图专题 高中地理新课程的首要目标是“获得地球和宇宙环境的基础知识”，而光照图的判读则是地球基础知识这部分内容的首个要点，同时也是重点更是难点，还是考点，在高考试题中屡见不鲜，更有以光照图判读为前提的试题出现。但这部分知识因为过于抽象，学生理解很困难，在教学中是一个很难逾越的障碍，考试中往往也是容易失分点。怎样才能让学生充分理解，培养学生空间想象，进而提高解题能力和思维能力？关键在于晨昏线的解读。 在专题复习中，我基本按照六个步骤进行： 一.高考试题导入。投影展示07、08、10三年高考相关试题，分值都在12分以上，并归纳出试题共同点都是以晨昏线、光照图判读为前提，判断地方时、极昼范围、该季节地理现象，引起学生对晨昏线和光照图判读的重视。 二.通过常见光照图判读，巩固基础知识，再现知识，实现整合。 1.归纳光照图类型（投影展示） 熟悉光照图是正确解题的前提，常见的光照图有侧视图、俯视图、圆柱投影图等。? 2．知识整理 ?确定地球自转方向和分析晨昏线与极圈、经线、赤道之间的关系是判读日照图最重要的两步，在此基础上抓住 “特殊点、线、面、角和方向”，就能寻找到解题的突破口。 解题关键 主要特征与相关现象 点 太阳直射点 位于南北回归线上或南北回归线之间,所在经线地方时为12时 直射点的纬度和晨昏线与纬线圈相切点的纬度互余 一天中太阳高度最大时为正午12点；全球太阳高度从太阳直射点向四周依次递减；全球正午太阳高度从太阳直射点向南北两侧递减 交点：晨昏线与赤道交点 晨线与赤道的交点为6时，昏线与赤道的交点为18时 切点：晨昏线与纬线切点 出现极昼或极夜现象的最大范围；所在经线地方时一条是12点（昼半球中间经线）、另一条是0点经线（夜半球中间经线） 极点 一天中无明显的太阳高度变化； 大致每年3月21日至9月 只在每年春分日和秋分日，晨昏线经过极点，昼夜等分。 线 晨昏线 沿地球自转方向由夜到昼的界线为晨线，昏线则相反 晨昏圈是地球表面的大圆，晨昏面与太阳光线始终垂直，始终平分赤道 晨昏线与经线的夹角度数就是太阳直射点的纬度；二至日，夹角达最大，为23°26ˊ；重合时为二分日 晨线上的地方时就是日出时刻，昏线上的地方时为日落时刻 日期分界线 0点所在经线和180°经线（理论上）；沿地球自转方向，向东过0点所在经线日期加一天，向东过180°经线日期减一天 东西半球分界线 20°W以东为东半球，其西侧为西半球；160°E以东为西半球，其东侧为东半球。 面 昼、夜范围和极圈内极昼、极夜范围 若越向北，昼越长，北半球处于夏半年，反之，为冬半年；北极圈出现极昼，日期为6月22日前后；出现极夜，日期为12月22日前后。只在每年 角 晨昏圈和地轴夹角 晨昏圈和地轴夹角的度数等于太阳直射点的纬度数，变化范围0°~23°26ˊ 方向 地球自转方向 北逆南顺 东经向东增大，西经向西增大；向东增大是东经，向西增大是西经 3．把握变式 ?各种变式图 局部侧视图。AC为昏线，BC为晨线，晨昏线与北极圈相切，北极圈及其以北出现极昼现象，因此，表示的是夏至日的光照情况。135°W为0点，太阳直射点所在经线为45°E。 局部俯视图。根据“向东增大是东经”可知地球自转方向为逆时针，中心点为北极点，AC线为昏线的一部分，C点是昏线与赤道的交点，地方时为18点。 此图表示夏至日之前或之后某日的阳光照射情况。 旋转复合图，它是沿赤道切开南北翻转而成的极点俯视复合图。根据地球自转方向可知下半圆中心点为北极点，上半圆中心点为南极点。BAC为晨线，A为晨线和赤道的交点，B、C分别为晨线和北极圈、南极圈的切点。150°E为太阳直射经线。此图表示夏至日阳光照射情况。 局部圆柱投影图。向西增大是西经，故图中经度为西经度；AC为昏线的一部分，越向北，昼越长，夜越短，此图表示北半球夏半年的光照情况。 三.归纳基础考查内容 1.判断南北半球（或自转方向），确定南北极及各条经纬线的度数。 2.?区分晨线和昏线。 3.确定太阳直射点的坐标。 4.确定相应的日期或节气。 5.?确定计算任何一条经线的地方时。 6.计算各地的日出、日落时刻。 7.?确定各地的昼夜长短情况。 8.计算出不同纬度的正午太阳高度情况。 四.真题回放 （07年高考） 图4所示区域在北半球。弧线a为纬线，Q、P两点的经度差为90°；弧线b为晨昏线，M点为b线的纬度最高点。回答6―8题。 M P Qab6．若此时南极附近是极昼，P点所在经线的地方时是 ( ) A．5时 B．15时 C．9时 D．19时 7．若此时为7月份，图中M点的纬度数可能为 A．55°N B．65°N M P Q a b A．洛杉矶地区森林火灾等级最高 B．长江下游枫叶正红