七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning 导学案新版人教新目标版.pdfVIP

《Starter Unit 1 Good morning》 【学习目标】字母A—H；问候他人 在书上第94 页查出下列单词的汉语意思。 1. 识别和掌握八个人名（观察它们的首字母）。 Alice , Bob , Cindy , Dale , Eric , Frank , Grace , Helen 2. 学会早上见面打招呼的词汇。 good morning hi hello 3. 正确认读Aa-Hh 八个字母。 4. 会读字母所含音标：（在书上第90 页找出来学着读，和小学声韵母读音基 本一致） 元音 /ei/ /i:/ / e / 辅音 / b / / s / / d / / f / / dʒ/ / tʃ / 【预习指导】自我预习 一、扫清障碍 试着用小学声韵母（英语中叫音标）的读法读出Starter Unit 1 P.1-2 的单词（在书 上第19 页）。 二、课本预习 1. 完成1a。（将课本上句子翻译成汉语，读书上第55 页Starter Unit 1） 2. 完成2a。 听一听，读一读。 3．注意观察2a 完成2 填在书上。 预习效果检查 1. 写出字母Aa—Ｈｈ 2. 写出并读出下列单词。 令人满意的 ， 早晨，上午 ， 嗨 3. 翻译下列句子。 早上好！________________________ 【课内学习】 一、教材处理：自主互助学习 1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a 。 2.小组练习打招呼，教师巡回指导。 A: Hello, Frank! B: Hello, Alice! A: Good morning, Frank!(早上好，Frank) B: Good morning, Alice!( 早上好，Alice) 1 3.学习字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。 Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Ee /i:/ Ff / ef/ Gg / dʒi: / Hh /eitʃ / 4.正确书写字母。（注意观察书上手写体的大小写、字母占格、倾斜角度[向 右倾斜，约为 5°]，体会英语的圆笔书写特点。分析它的起笔收笔再模仿书写 二、组内探讨：仔细观察下面字母中的用法，然后补全结论部分所缺内容。 1、Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Ee /i:/ Gg / dʒi: / 【结论】这些字母中 含有共同读音： / / 2、 Aa /ei/ Hh /eitʃ / 【结论】这些字母中含有共同读音：/ / 3、Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 【结论】通过观察上面的 名字我们发现：把他们的首字母写出来是____________________________________。 4、Hello, Frank! Hello, Alice! Good morning, Frank!(早上好，Frank) Good morning, Alice!( 早上好，Alice) 【结论】我们熟悉的人问好用__________; 早上见面问 好用_________________ ; 向不同的人问“早上好”就用 Good mor