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- 2020-09-14 发布于海南
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2017 幼儿园园本研修工作计划例文
一、指导思想以全面提高幼儿教师综合素质、促进幼儿
教师专业能力发展为目标, 全面落实科学发展观。 继续坚持 ”
突出骨干、深化园本 ”的既定方针, 以学习型团队建设为载体,
以”三新一德 ”(新纲要、新技能、新技术和师德教育)为重
点,以创新为动力,进一步加大园本研修建设研究力度,积
极探索基于信息技术环境下教师培训的新途径,力求在园本
研修、培训模式创新、管理与评估等方面有所突破,全面提
升教师的师德水平和专业素质,为教师的专业成长与可持续
发展奠定坚实的基础。 立足教研, 聚焦课堂, 改进教学行为,
提高教学效率,提升教师专业化发展水平,构建符合我园实
际的园本研修机制,促进我园发展。二、园本研修的方式:
根据我园的办学水平、办学条件、师资力量、教师的工作经
历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄情况决定园本研
修的形式和内容,采取有效的研修方式,努力形成自己的研
修特色。具体做法如下: 1、自主学习。
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