南州六月荔枝丹课件分析说明方法18645.pptVIP

a 1 复习系列 ? 中考说明文阅读 5 大技巧 a 2 说明文常见考点 ? 考点之一：说明对象 考查类型：“这篇文章 ( 或文段 ) 的说明对象是 什么？” ? 对策： 事物说明文 一般标题就是说明的对象； 事 理说明文 找准开头结尾的总结句。因为说明对象 是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个 名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文 题二看首尾段。 事物说明文指出被说明事物即可。 事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍 了 …… 的 ……( 对象加内容 ) 。 a 3 “ 南州六月荔枝丹 ”是明朝陈辉《荔枝》 诗中的句子。此题内涵丰富： 南州： 产地（泛指我国南部地区）； 六月： 成熟的季节； 丹： 鲜果的色彩深红，绚丽如丹 。 突出了 荔枝的产地、成熟期、颜色 , （ 同时以诗为题，新颖，同时也很有概括力 ） 我们这篇课文的说明对象是什么？ 荔枝 a 4 考点之二：说明对象特征 [ 类型 1] ：直接找出说明事物的特征的句子 对策 ： A 、看题目； B 、在首段中找； C 、抓 关键词句 ( 比如：运用了说明方法的语句、 中心句 ) 。 [ 类型 2] ：概括说明事物的特征 对策 ：分析文章结构抓中心句及连接词如 “首先，其次，还，也，此外”等词语 a 5 质疑《 荔枝图序 》 — 外壳 — 颜色 — 形状 — 大小 — 膜 — 果肉 — 贮藏（特性） — 核 — 花 — 产地 — 图谱 — 移植 — 发展生产 筛选各段关键信息，概括段意 。 根据上面信息和下面说明文顺序的有关知 识，划分段落层次，理清文章的说明顺序： 文中还给我们提供了荔枝的哪些知识？ a 6 考点之三：说明顺序 [ 类型 ] ：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 对策： 1 、了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺 序。⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在 建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东 西南北中等。⑵时间顺序：说明事物的发展变化。 ⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在 联系。逻辑顺序的具体分为：主 ——— 次、原 因 ——— 结果、现象 ——— 本质、特征 ——— 用途、一般 ——— 个别 ( 特殊 ) 、概括 ——— 具体、 整体 ——— 局部、总 ——— 分。 a 7 质疑《 荔枝图序 》 — 外壳 — 颜色 — 形状 — 大小 — 膜 — 果肉 — 贮藏（特性） — 核 — 花 — 产地 — 图谱 — 移植 — 发展生产 根据上面信息和下面说明文顺序的有关知 识，划分段落层次，理清文章的说明顺序： a 8 全文结构图 说明顺序 二 、 荔 枝 的 形 态 特 征 三 、 荔 枝 的 生 产 情 况 一、设疑，引出说明对象 ( 总挈全文 ) （ 1 ） 荔枝果 荔枝花（ 10-11 ） 产地（ 12 ） 图谱（ 13 ） 移植（ 14 ） 外部形态 内部构造 表 里 主 次 外壳（ 2 ） 颜色（ 3 ） 形状（ 4 ） 大小（ 5 ） 壳膜（ 6 ） 果肉（ 7 ） 特性（ 8 ） 果核（ 9 ） 逻 辑 顺 序 观 察 顺 序 发展生产（ 15 ） 主 次 a 9 问 题 探 讨 全文采用了怎样的说明顺序进行说明？ 本文是把荔枝作为水果来介绍的，按 照从主到次，由表及里的顺序来写。课文 主要介绍荔枝的形态特征，次要介绍生产 情况。在介绍果实时，又根据它的结构特 点，采用了由外到内，由表及里的空间顺 序：壳 —— 膜 —— 肉 —— 核。在说明荔 枝果实的外部特征时，又按照壳面构造 — — 色泽 —— 外形 —— 大小、重量的观察 顺序来写。这样既突出了荔枝的形态特征， 又说清了有关它的其他知识。 a 10 2 、掌握答题格式： 本文使用了 …… 的说明顺序对 …… 加以说 明，使说明更有条理性，便于读者理解。 ( 第一空应该填具体的说明顺序，第二空应 该填写具体的事物名称或说明的事理。如 果是事理性说明文，但又不能准确表述， 可用“事理”、“科学事理”等模糊性的 语言表述。 )