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中国社会义解验一
权力的行使:需要监督
案例分析
“我们不害怕竞争的残酷,但我们害
怕竞争的不公平。”这句话来自重庆南开
中学2009年的高三毕业生。
2009年高考结束的6月8日,中学的学生家长向市教委举报
了巴蜀中学有近200名学生有少数民族加分的事情
6月9日,由重庆市纪委牵头,包括教委、公安、信访等部门
参与的“高考改民族加分事件”联合调査组正式成立,开始对
重庆市城区中学的高考生进行调查。
6月22日,调查组发现,考生中有31名考生的“聚居区少数
民族加分”存在问题。后被决定全部取消09年的录取资格,这
其中包括裸分659分的重庆文科状元和裸分677分已经超过北
大录取线的一名理科状元。
案例分析:
月7日,重庆市纪委监察局网站公布了此
次“加分事件”的处理结果,对为考生违规
更改民族成分、违规办理户口迁移的民族宗
教、公安等管理部门的有关责任人进行处分。
这其中包括,撤销巫山县民宗局原局长万明强的党内职务
撤销其行政职务处分,该县公安局户籍科科长谢勇也被撤职
公告还称:这31名“问题”考生的家长中,有15名是党员、
领导干部,分别按党规、政纪受到相应处分。其中最出名的
是重庆市巫山县招办主任,他的儿子是09年重庆市的文科状
元,裸分659分,已经达到了北大在重庆的录取分数线
合作探究1:上述事件中涉及哪些政府部门及其工作人员?
他们是否正确行使了手中的权力?这给我们什么启示?
为了防止权力的滥用,必须加强对权力的制约和监督。
、对政府权力进行制约和监督的原因
1、根本原因:国家性质和政府性质
用得好_可以指挥得法,令行禁止,
2、直接原因
造福人民
权力是双刃剑
被滥用一会滋生腐败,贻害无穷。
权为民用,纵然是清风两袖,自当流芳百世传佳话;
利于己谋,即便有豪宅千顷,也会遗臭万年殃后人。
合作探究2:上述事件中是谁在监督政府或工作人员
的权力?给我们什么启示?
了
上述事件中的学生家长的举报,体现了人民民主对政府权
力的监督。
复习回忆:公民参与政治生活的民主监督有哪些途径?
信防厣报制度、人大代春朕系群众制度、與纶监督制度、
监督听讼会、民主鲆似会、网上坪似政府、行政复议、行
政讼
Y加强民主监督
贪官语录
原广西玉林市委书记李乘龙说:我的权力太大,监督机构
对我形同虚设。
原江西省副省长胡长清说:我当上副省长以后,天马行空
来去自由。
原哈尔滨前常务副市长朱胜文说:大家一辈子不要做贪官。
我为什么走到这一步?为什么不断会有熟悉的官员落马?我感
觉制度上的漏洞还是太多。
制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无
法充分做好事,甚至走向反面
邓小平
了加强法制监督
二、怎样有效制约和监督政府的权力?
1、建立健全政府权力制约和监督机制一关键
一靠民主
(充分发挥人民民主对权力的制约和监督)
切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权。
二靠法制
了(加强法制对权力的制约和监督
坚持用制度管权、管事、管人,健全质询、
问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度
合作探究3:对政府权力的监督我们还需要哪些部
门的参与?
2、建立起全面的行政监督体系
知屋漏者在宇下,
知政失者在草野
行政系统外公众的监督
要防止滥用权
力,就必须以
权力制约权力
行政系统内部监督
A
中国共产党第十五次全国代表大会
国家权力机关的监督
系统内上
中国共产党的监督
级養
人民政协的监督
政府
监察部门
行改机关)法邮们
社会与公民的监督
审计部门
司法机关的监督
行政系统外部的监營
行政系统内部监
Q审计部门监督
2003年的6月25日,一批违规大案在国家审计署审计长李金华向全国
人大常委会所作的审计报告中曝光。一场严查乱管理、乱投资、违规挪用
资金的“审计风暴”随即席卷全国。
一年后,在十届全国人大常委会第十次会议上,李金华再次提交了一
份让人触目惊心的审计“清单”,中央一些部委赫然在榜,包括国家林业
局、国家体育总局、国防科工委、科技部等中央单位虚报、挪用预算资金
的违规事实。
2005年审计署移送各类案件线索114起213人受到处分,76人被
依法逮捕、起诉或判刑
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