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- 2020-09-15 发布于福建
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高三语文三轮复习微专题(二)
人物形象类试题的有效突破
考试大纲
·鉴赏评价D级
鉴赏作品的文学豫象,
领悟作品的艺术魅力
人物形象类型题存在问题
审题意识?
1会做的题得不到满分。
模板规范?
2不会做的题一分不得?心理素质?
一题多变?
学习目标
01能力目标:通过典例剖析,采用一题多变、
多题归一的方法,对人物形象特点及手法
类题目的答题能力进行有效突破。
02应试策略心理:遇到新题型新问法不要慌
张,利用题干信息寻找突破口,结合文
本从多角度作答。
题多变(一)
人物形象特点的常规题型
人物形象特点的变形问法
典例剖析多重身份展示多重特点
《北京,南京》一文中老歪是一个什么样的人物形象?请简要分析。(6分)
①一个疼爱孩子、为了儿女不借牺性自己幸福的好父亲形象。怕
年幼的孩子受苦决定不再娶妻,怕给儿女们增加负担一直没有去
过城里。
②一个勤劳老实,没见过世面的农民形象。一个人含辛茹苦养大
孩子,连县城都没有去过
③一个隐忍寡言孤独寂寞的空巢老人形象。老伴去世多年,儿
女都在外地工作,独自一人寂寞生活。
变体1、老歪这一形象具有什么特点?请简要分析。
④疼爱孩子、为了儿女不惜牺牲自己幸福。怕年幼的孩子受苦决
定不再娶妻,怕给儿女们增加负担一直没有去过城里。
②勤劳老实、没见过世面。一个人含辛茹苦养大孩子,连县城
都没有去过
③隐忍寡言、孤独寂寞。老伴去世多年,儿
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