十月革命教案.docVIP

课题 俄国十月革命 备课时间 2013-10-24 授课时间 2013-10-30 教学目标 基础知识：二月革命；彼得格勒武装起义的爆发和胜利；人民委员会的建立；苏俄退出第一次世界大战；苏维埃巩固政权的措施；十月革命； 思想教育：通过讲述十月社会主义革命胜利的史实，使学生认识列宁和布尔什维克党的正确领导，是十月革命胜利的根本保证。通过苏维埃政权建立和巩固的史实，使学生认识革命政权的建立和巩固是广大人民艰苦斗争实现的。 能力培养：总结1918年苏维埃政权面临的困难，培养学生的概况能力。总结苏维埃政权建立及巩固的原因，培养学生的分析理解能力。 重点 十月革命的准备，十月革命的历史意义 难点 二月革命后出现两个政权并存，十月革命的历史意义 教具 多媒体 课时安排 1课时 课型 讲读型 教 学 过 程 设 计 问题与情境 师生行为 设计意图 情境导入 展示世界历史分期，世界历史分为：世界古代史、世界近代史、世界现代史。 世界现代史的开端是俄国十月革命，由此导入课题。 复习巩固 俄国1861年改革，使俄国从封建社会转变到资本主义社会。 俄国在第一次世界大战中加入的是协议国的，列宁说：俄国是资本主义链条中的薄弱环节。 新课讲授 1.二月革命 教师讲授 师生共同探讨 使学生明确世界历史的分期，使学生在总体上把握世界历史。 对历史背景做铺垫，由此使学生更好的理解知识 （1）展示资料分析二月革命的背景。 (2)二月革命的时间、任务、性质和结果。 2.十月革命 十月革命的时间、任务、领导力量、结果、性质和意义。 3.从任务、结果、性质、影响方面分析二月革命和十月革命的区别。 4.探究马克思、列宁、毛泽东对社会主义理论的贡献。 四、归纳小结 五、布置作业 学生回答 教师总结 学生分组讨论 教师归纳 使学生深刻理解十月革命的伟大历史意义，促使学生形成科学社会主义观。 通过讲述十月社会主义革命胜利的史实，使学生认识列宁和布尔什维克党的正确领导，是十月革命胜利的根本保证。通过苏维埃政权建立和巩固的史实，使学生认识革命政权的建立和巩固是广大人民艰苦斗争实现的 板 书 设 计 俄国十月革命 二月革命 时间：1917.3 任务：推翻沙皇专制统治 性质：资产阶级民主革命 结果：两个政权并立——资产阶级临时政府；工兵代表苏维埃 十月革命 时间：1917.11 任务：推翻资产阶级临时政府 领导力量：以列宁为首的布尔什维克党 性质：社会主义革命 意义： 课 后 记 本次教学运用多媒体，创设历史情境，激发了学生学习的积极性、主动性和创造性；努力营造有利于师生之间、学生之间进行交流与合作的学习氛围，注重培养学生合作精神和探究精神。