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- 2020-09-15 发布于广东
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2013 年下半年教师资格考试综合素质 ( 中学) 试题
注意事项:
1.考试时间为 120 分钟,满分为 150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题 ( 本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分 )
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。 请用 28 铅笔把答题卡上
对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。
A.促进学生专业发展
B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生
D.引导学生协调发展
2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )。
A.培养学生特长
B.发展学生潜能
C.尊重学生个性
D.私拆学生信件
3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。
A.个体需求具有层次性
B.气质类型具有多样性
C.人类智能具有多元性
D.人类发展具有共同性
4 .董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点
名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )。
A.批评小明总出错.表扬小强爱思考
B.表扬小明爱举手,批评小强不发言
C.批评小明总出错,批评小强不发扬
D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010--2020 年) 》提出,对中小学教师
实行( )。
A.每两年一周期的全员培训
B.每三年一周期的全员培训
C.每七年一周期的全员培训
D.每五年一周期的全员培训
6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是( )。
A.国家性原则
B.公共性原则
C.方向性原则
D.强制性原则
7.学生小涛经常旷课, 不遵守学校的管理制度, 学校对小涛进行教育的恰当方式是
( )。
A.将他交给家长批评教育
B.了解情况后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正
D.批评教育无效果开除他
8.李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是在( )。
A.行使教师权利
B.履行教师义务
C.影响学校的秩序
D.给学校出难题
9.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现.小娟找
到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )。
A.制止小莉这种行为
B.批评小娟总是告状
C.劝说小莉不要声张
D.劝说小娟宽容小莉
10.教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )。
A.限制其与其他同学接触
B.限制其使用学校的设施
C.按其以往表现评价品行
D.允许参加学校各项活动
11.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后 5 名的学生安
排在教师的最后一排。张老师的做法( )。
A.是激发学生的重要手段
B.侵犯了学生的人格尊严
C.是管理班级的有效手段
D.侵犯了学生的受教育权
12.某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是
( )。
A.学校教工代表大会
B.当地县级人民政府
C.当地县教育行政主管部门
D.所在省教育行政主管部门
13.从根本上说,教师的教育威信来自于( )。
A.教师高尚的教育人格
B.社会尊师重教的传统
C.教师的社会地位优势
D.学生对教师的畏惧心理
14.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,
该
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