道德与法治少年当自强课件下载1.pptVIP

阅读感悟 2018 年感动中国人物：程开甲 中国科学院院士，著名理论物理学家、 “ 两弹一星 ” 功勋奖章获得者 ， 2013 年国家最高科学技术奖获得者。 1946 年 8 月，程开甲赴英留学。新中国成立后，程开甲放弃了国外优 厚条件回到中国， 1960 年加入到我国核武器研究的队伍， 25 年间，程 开甲一直生活在罗布泊核试验基地，为开创中国核武器研究和核试验 事业，倾注了全部心血和才智。程开甲设计了中国第一个具有创造性 和准确性的核试验方案，设计和主持包括首次原子弹、氢弹，导弹核 武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。 1. 从邓稼先的身上，你能看到哪些优秀品质？ 2. 他的品质对我们成长有什么意义？ 统编 道德与法治 九下第三单元五课二框 少年当自强 学习目标 1 、 个人的命运与国家的命运有怎样的关系 2 、 我们这一代青少年的历史责任是什么 3 、怎样肩负起时代赋予我们的责任 4 、青少年要具备怎样的情怀与抱负 青年一代的成长 , 正是我们事业必定要兴旺发达的希望 所在。 — 邓小平 把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项 长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。我们的 今天就是这样走过来的 , 我们的明天需要青年人接 着奋斗下去 , 一代接着一代不断前进。 — 习近平 2. 从 个人命运与国家命运的 角度说一说，你从两句话 中会得到什么样的启示？ 1. 你认为两代领导人是话表达了什么意思？ 一、少年强 中国强 个人命运与国家命运的关系： 1. 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族 的未来紧密相连。 2. 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、 有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 今天，青年一代的历史责任： 肩负起实现“两个一百年”奋斗目标 的重任，成为国家的栋梁。 探究分享 2015 年 12 月，第十二届“中国青年女科学家奖”颁奖典礼在北京举行， 9 位青年 女科学家获奖，她们的平均年龄为 35.8 岁。其中，即有硕果累累的知名科学家，也 有异军突起的科技新锐。 做科研不能仅仅有“夏 天”的激情，更 要耐得住“冬 天”的寂寞。 爬最高的山，走最远的路， 看最美的风景， 不忘初心。 一分耕耘，一分收获。 执着前行，做更好 的自己。 依据科学家的寄语，你觉得我们要 为建设祖国做好哪些准备？ 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时 代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业 ，创造自己精彩的人生。 为建设祖国做好哪些准备？ 自主学习 二、青少年的情怀与抱负 阅读教材 63-65 页 ，完成下列目标 1. 青少年为什么要拥有情怀与抱负？ 2. 青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 1. 青少年为什么要拥有情怀与抱负？ 青少年的品格影响着国家未来发展。 青少年承载着国家和民族的未来命运。 原 因： 2. 青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ ① 我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精 神和时代精神 , 践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行 为习惯，做 有自信、懂自尊、能自强 的中国人 , 成为中华民族的栋梁。 ② 要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识 ，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 ④要尊重差异 , 理解不同，包容多样文化，向国际社会传递 中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国 与世界的纽带， 承担起推动人类共同发展的责任 。 ③要 有忧患意识、居安思危 ，在世界复杂多变的环境中提 高改变世界的素质和能力。 探究分享 近年来，越来越多的中国青年走向联合国，以 不同的方式参与国际气候谈判。 2015 年 11 月 30 日 ，巴黎气候变化大会开幕，在“中国角”活动的 中国青年代表团引人注目。 从哥本哈根到巴黎，中国青年的环保行动从 未停止。中国青年在全国发起了高校节能项目， 通过校园碳排放数据调研与核算，实施校园节能 行动，促进减排，构建绿色校园。 将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际 大会并发挥作用，从现在起，你要做好哪些准备？ 探究分享 提升自己外语水平，掌握过硬的科学文化知识； 多了解国外文化，掌握一定的涉外社交礼仪； 了解中华传统文化，积极宣传中国； 关心国际局势，培养全球观念等等。