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- 2020-09-16 发布于广东
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2020 年中学教师资格证考试综合素
质专项试题 1
1. “以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的
( ) 特点。
A. 示范性
B. 复杂性
C.创造性
D.劳动方式个体性
2. 第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师
表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生
的榜样。”这说明教师劳动具有 ( ) 。
A. 创造性
B. 示范性
C.广延性
D.连续性
3. “教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教
师劳动具有 ( ) 。
A. 情境性
B. 创造性
C.示范性
D.个别性
4. 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有
( ) 的特点。
A. 创造性
B. 长期性
C.复杂性
D.示范性
5. 教师的根本任务是 ( ) ,全面实现教育目的。
A. 关心学生的学习
B. 教书育人
C.班主任工作
D.教学
6. 我国公民道德建设的核心是 ( )
A. 尊老爱幼
B. 竞争与协作
C.集体主义
D.为人民服务
7. 人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会
公共生活所必需的,最简单、最起码的公共生活原则
是( )
A. 社会公德
B. 家庭道德
C.职业道德
D.法律规定
8. 社会主义公民道德建设的基本原则是 ( )
A. 自由主义
B.平均主义
C.集体主义
D.个人主义
9. 从( ) 上看,应用文的实用性主要体现在有一套
为内容服务的相应体式。
A. 表现手法
B.表现主题
C.表现形式
D.写作重点
10.( ) 是提高应用文写作质量和行文效率,以
及增强权威性和约束力的重要保证。
A. 真实性
B. 时限性
C.实用性
D.程式性
11. “教书”和“育人”的关系是 ( ) 。
A. 并列的
B. 递进的
C.相互联系、相互促进的辩证统一
D.互补的
12. 教师的教育专业素养除要求先进的教育理
念、良好的教育能力外,还要求具有一定的 ( )
A. 交往能力
B. 研究能力
C.管理能力
D.学习能力
13. 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制
性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费
由( ) 予以保障。
A. 国家
B. 社会
C.学校
D.人民政府
14. 关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、
压力等问题,说明教师成长进入了 ( )
A. 关注情境阶段
B. 关注自我阶段
C.关注他人阶段
D.关注学生阶段
15. 我国现行从法律上对教师职业的规定认为,
教师职业是一种 (
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