万以内数的认识优秀教案教学内容.docxVIP

万以内数的认识单元导学 一、 教材分析 教材先通过介绍熟悉的体育场的容量， 从而引出万以内数的认识。 教材根据已有的经验 与心理发展规律，按从易到难螺旋上升的编排原则， 创设了一幅幅现实的、有数学意义的画 面，认识千、万，知道万位，掌握万以内数的读写法，而且懂得对于较大的数，可以一百一 百或一千一千地数，它不仅是进行大数计算的基础，而且在实际生活中也有着广泛的应用， 为更大的计数单位的教学打下基础。 二、 学习目标 知识技能：结合生活实际，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经历数数的过 程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。 数学思考：经历估一估、数一数、想一想、认一