(完整版)人教版离子反应第一课时教学设计.docVIP

第二节 离子反应 第一讲：酸、碱、盐在水溶液中的电离教学设计 课 题 酸、碱、盐在水溶液中的电离 课型 新授课 授课教师 教材版本 人教版（必修Ⅰ） 章节 第二章第二节第一课时 学情分析 初中化学已经了解了氯化钠溶液可以导电， 蔗糖溶液不导电， 但是对于溶液导电的本质以及还有哪些物质能导电并不是很清楚， 高一学生基础能力参差不齐， 但也已经具备了一定的探究能力和逻辑、 本节课又比较抽象， 应采用实验、 微观动画展示等直观手段帮助学生理解内容。 教学内容 本节是学生认识离子反应和离子方程式的起始课。 从教材的体系看， 它是初中学习溶液导电性实验、 酸碱盐电离知识的延续和深化， 又是学习电解质溶液理论知识的基础， 所以从体系看起承上启下的作用。 学好这一内容， 能揭示溶液中化学反应的本质。 既巩固了初中学过的电离初步知识，又为选修四电解质溶液的学习奠定了一定的基础。 教学目标 知识与技能目标 1.理解电解质和非电解质的概念 ,能区别及判定电解质和非电解质。 2.能列举一些典型的非电解质 ,知道酸、碱、盐是电解质 ,从电离角度探究碱、盐定义 3.了解电离的概念 ,能书写电解质的电离方程式。 过程与方法目标 1、通过对比实验“几组物质的导电实验” ，初步学会形成概念的分析方法。 2、引导学生自主学习，从三大强酸电离特征得出酸定义，通过独立思考探究碱和盐的 定义 情感态度与价值观目标 1