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- 2020-09-17 发布于江西
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孝感市部编版小学语文诗歌鉴赏专题练习(附答案)
一、小学语文诗歌鉴赏专项训练
1.古诗词阅读。
十五夜望月寄杜郎中
王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
(1)“冷露无声湿桂花”中“冷露”写出中秋月夜________的氛围。
(2)“不知秋思落谁家”这一问,写出了诗人怎样的情感?结合全诗,简要分析。
【答案】(1)凄凉(意思相近即可)
(2)“不知秋思落谁家”以委婉的问句表达,言有尽而意无穷,突出自己中秋见月不见人的
愁苦,表达对友人的思念之情。(意思相近即可)
【解析】【分析】(1)“冷露无声湿桂花”:这句诗让人联想到冷气袭人,桂花怡人的情
景。由于夜深,秋露打湿庭中桂花。细致地表现出冷露的轻盈无迹,又渲染了桂花的浸润
之久。而“冷露”写出中秋月夜凄凉的氛围。诗句带给读者的是十分丰富的联想。
(2)“不知秋思落谁家”中的“秋思”:秋天的情思,这里指思乡的情绪。普天之下不知有多
少人在望月思亲。推己及人,扩大了望月者的范围。但是,同是望月,那感秋之意,
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