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排球正面双手垫球教案 授课 授课教师 指导老师 学生人数 46 三（ 6）班 对象 教学 二.游戏（排球接力比赛） 一.排球正面双手垫球 内容 1、 认知目标：通过本节课的学习，使学生初步了解排球抛球和垫球的技术动作。 2、 技能目标：通过学习，开发学生的创造性思维，使他们积极主动地开动脑筋，增加对排球的 学 兴趣，使大部分学生基本掌握排球正面双手的技术动作，逐步发展他们的灵敏、协调和速度 等素质，增强学生的弹跳力。 目 3、 情感目标：通过学习，增强学生的团结协作精神，增强集体意识，使他们大胆思考、勇于创 标 新。 教 学 重 难 重点：抛球高度位置和垫球动作 难点：垫球的手型和击球的部位 点 教学 教学内容 流程 准备部分 （一）课堂常规 1、整队集合， 清点人数 2、师生问好 3、宣布本次课的内容和 开 任务 始 （二）热身球操  教师活动 学生活动 组织形式 时 次 间 数 1、整队集合，清点 1、集合：静齐快 成四列横队： 人数 2、向老师问好 ×××××× 2、向学生问好 3、认真听讲，明 ×××××× 3、宣布本课主要内 确 本课 内 容 和 任 ×××××× 1 容和任务 务 ×××××× 分 1 4、服从教师安排 △ 钟 （×学生 △老师） 部 第一节：体转运动 第二节：体侧运动 分 第三节：弓步压腿运动第四节：侧弓步压腿运 动 第五节：手指手腕运动第六节：单手抛接球运 动 一、原地自垫 1、 原地自垫练习一分 钟 2、 自抛自垫练习 ① 自抛球练习 ② 一抛一垫练习 ③ 一抛一垫，垫球的 同时击掌一次 ④ 学生展示 基 ⑤ 一抛二垫，每次垫  1、教师讲解并示范 2、教师带领学生一 1、 认真听教师讲 起做热身运动 解并示范 3、组织学生练习 2、 积极主动地参 与练习 3、 精神饱满 4、认真听教师点 评 1、 教 师 讲 解 一 抛 1、 认真听教师讲 一 垫 的 技 术 动 解并示范 作和要领 2、 听教师口令进 2、 教 师 做 示 范 动 行练习 作 3、 积极主动地参 3、 指 导 学 生 进 行 与练习 练习 4、 勇于实践 4、 组 织 学 生 自 由 5、 大胆创新 练习一分钟 6、 注意安全  × × × × × × × × × × × × 4 4 × × × × × × 分 * × × × × × × 钟 8 △ 拍 2 ×××××× 8 ∣ ×××××× 分 3 ×××××× 钟 ×××××× △ 球的同时击掌一次 5、 教师巡场观察 6、 教 师 进 行 个 别 指导 本 二、两人一组正面双手一抛一垫垫球 1、情景导入 （刚才同学们完成了自抛自垫的练 部 习，现在有谁能和老师一组完成一抛一垫的练习，下面的同学要仔细看动作，待会宣老师会提问） 分 问题 1.刚才老师和同学的垫球有哪两个部分组成 问题 2.同学的抛球 和老师的垫球和自 抛自垫有什么区别 要求：一只脚提起， 重心往上。 2、教师进一步示范和讲 解抛球、垫球的重点抛球：双手姿势和自抛自垫一样，高度适宜，往同伴的胸前抛球。垫球：准备姿势：两脚开立稍宽与肩，两脚稍弯曲；击球：手臂插入球的下面，蹬腿抬臂，重心往前上方移动，动作协调。 3、 练习 ① 两 人 一 组 抛 球 练习，（ 注 意 动作要领，高度、位置） ② 两人一组一抛一垫 练习展示 ③ 学生展示 ④ 纠正错误动作  1、 教 师 和 学 生 完成 两 人 一 组 正面 双 手 一 抛 一垫垫球 2、 鼓 励 学 生 回 答 问题 3、 表 扬 学 生 积 极回答问题 1、 教 师 讲 解 两 人 一 组 一 抛 一 垫的 动 作 方 法 和动作要领 2、 教 师 示 范 两 人 一 组 一 抛 一 垫的 动 作 方 法 和动作要领 3、 教 师 组 织 学 生 自由练习。4、 教师巡场观察 5、 教 师 进 行 个 别 指导 6、 请学生展示  1、 认真听教师问 题 2、 积极主动举手 3、 精神饱满 4、 认真思考 1、 认真看教师示范，积极开动脑筋 2、 根据教师口令 进行练习 3、 积极主动地自 由练习 4、 认真看优秀学生示范，并自我纠正 5、 专心听教师评 比并小结  ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △  2 分 2 ∣ 3 8 分 钟 三、游戏（排球接力比 1、 学生认真听比 赛） 1、 教师先做示范 赛规则 规则：分 4 组，每人一 2、 教 师 讲 解 游 戏 2、 学生认真