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儿童潜能开发 湖南中蔗药大学心理系貫兵 1375519426Q2732587 期南伊蒙歌育儿查全脑开放与 隕商火理行为橐质弧線专家顾闰 湖南中医药大学 Hunan University of Chinese Medici 6节概论:发展概况与基础理论 24节8大智能的介绍、练习、讨论、分享 总结。每种3节课 2节考试:出勤(30%)+作业(70%) 湖南中医药大学 、全脑教育的起源与发展 起源:20C50年代,日本教育学博士七田真。 目前日本已有上千所学校来用七田式右脑教学 法。日本政府授“社会文化功劳奖”,世界学术文 化审议会“国际学术奖”,世界知识产权协会“世 界和平功劳骑士勋章” 湖南中医药大学 在日本: 1996开启二十年的“脑科学计划时代”。 2003年启动“脑科学与教育”研究项目, 构造教育方法、教学体系。目前,日本两万人从 事脑科学硏究,出现许多像七田真、春山茂雄这 样的国际著名的右脑开发专家,右脑教育在日本 呈现“全民普及”态势。 湖南中医药大学 Hunan University of Chinese Medicin 在美国: 1989年,没过率先推出全国性的脑科学计划 把1990-2000年命名为“脑的十年”,并制定了以 开发右脑为目的的“零点工程”。 )湖南中医前大学 Hunan University of Chinese Medicin 在欧美 1989年,美国推出“脑的十年”计划,哈佛 大学培养出6总统,33诺贝尔奖获得者。 “脑的十年”计划成为世界性的行动。1991 年,欧洲出台了“欧洲脑的十年”计划。1995年 世界卫生组织在全球开展“脑的十年”运动。 )湖南中医前大学 Hunan University of Chinese Medicin 在中国:1998李岚清全国教育工作会议:“素质教育 要开发右脑,开发右脑比开发左脑的作用还要大,现在再 不进行素质教育,就到了一种极为危险的地步,这里,我 用“极为”两个字。我们很多的应试教育开发的是左脑, 实际上大脑左半脑是辅助的,右半脑是主要的。深层次的 思考,深层次的创意,深层次的记忆,永久性的记忆靠右 脑,而我们恰恰忽视了右脑的开发,多用右脑,多训练右 脑可以事半功倍,不是事倍功半,甚至可以提高几百倍 所以,希望你们教育工作者要很好地研究右脑。 湖南中医药大学 有人说下个世纪的十年是右脑开发的十年,哪 个国家在这个问题上有突破,哪个国家就有活力。 而我们中国有先天的好处,国为我们是象形文字 象形文字本身就是用的右脑,但是,我们国家没有 自觉地开发,没有自觉地用各种方法开发右脑,这 个题目没有答案” 湖南中医药大学 Hunan University of Chinese Medici 李岚清副总理曾强调指出:“人脑的全面开发 问题,其意义甚至大于物质的开发和利用。” 教育部副部长韦钰指出,要用脑科学、生理学 心理学、思维科学的最新成果与教育科学紧密结台 起来,使儿童少年在大脑、身体生长的关键期能得 到符合科学的训练,培养健康而富于创造生思维的 高素质人才 湖南中医药大学 Hunan University of Chinese Medici 成立了中国全脑教育项目办公室。人力资源与社 会保障部中国就业培训技术指导中心(职业技能鉴定 中心) CETTIO职业培训证书。 发达国家对全脑教育早进行深入的研发并列为中 高等收入家庭孑女的高收费儿童早期教育领域,全脑 教育然处于普及推广的初始阶段