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- 约 15页
- 2020-09-15 发布于广东
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学 海 无 涯
高考全真模拟卷(三) 数学(文科);学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯
(一)必考题:共 60 分.
17.如图,△ABC 为等边三角形,边长为3, D 为边 AC 上一点且 AD ? 2DC ,过C 作CE ? BC 交 BD 的 延长线于点 E .;学 海 无 涯
22.[选修 4-4:坐标系与参数方程];学 海 无 涯 ;;;学 海 无 涯
命题陷阱 学生在计算中位数时,易忘记对数据排序,导致错误. 14.乙、丁 考查目标 本题考查逻辑推理能力.
思路点拨 四人知道的情况是:组织分配的名额、自己看到的及最后甲说的话,根据甲说的话??以判断乙、 丙必定一个在 A 地,一个在 B 地;又给乙看了丙的分配地,所以乙知道自己的分配地;给丁看了甲的分配 地,丁就知道了自己的分配地,故填乙、丁.
追本溯源 本题为简单的逻辑推理问题,考查基本知识与能力,考查学生应用所学知识解决实际问题的能力.
15. y2 ? 2x 或 y2 ? 6x 考查目标 本题考查抛物线方程的求解,考查运算能力.;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯
19.考查目标 本题考查椭圆的几何性质,以及直线与椭圆相交的问题,考查运算能力和分析问题、解决问 题的能力.
思路点拨 (Ⅰ)通过已知条件建立a , b , c 之间的关系,求椭圆的方程.(Ⅱ)将△ABF2 分割成两个同;学 海 无 涯
思路点拨 (Ⅰ)搞清两种状况,分别计算概率.(Ⅱ)由第n 次与第n ?1次的关系,建立递推公式,构造 特殊数列,求 pn .
参考答案 由题意知,投掷两颗骰子,共有 36 种结果,点数之和大于 6 的有:?1, 6? ,?2,5? ,?2, 6? ,?3, 4?,
?3,5? ,?3, 6?,?4,3?,?4, 4? ,?4,5? ,?4, 6? ,?5, 2? ,?5,3? ,?5, 4? ,?5,5? ,?5, 6?,?6,1? ,?6, 2? ,
?6,3?, ?6, 4? , ?6,5?, ?6, 6? ,共 21 种.;学 海 无 涯
合知识的能力与技巧.
思路点拨 (Ⅰ) a ? 1代入,求导,分解因式,从而求出单调区间.(Ⅱ)构造函数,求导,再求导.通过二 阶导数值,指导一阶导数值,分类讨论最值符号,确定一阶导数的零点,近而指导原函数的取值,求参数 的范围.;学 海 无 涯
∴在?0, a? 上,存在 x1 ,使得 g ? x1 ? ? 0 , 从而 g ? x? 在?0, x1 ?上为减函数,
此时 g ?x? ? g ?0? ? ?1? a ? 0 ,
∴ h ? x? 在?0, x1 ?上也为减函数,此时h?x? ? h?0? ? 0 ,不满足题意,综上所述,a 的取值范围为???, ?1?.
规律总结 高考对于导数问题的要求是会应用导数,解决函数的单调性问题,含有参数的问题,主要考查抓 住参数分类讨论的关键,提高运算求解能力.
22.考查目标 本题考查三种方程间的转化以及极坐标方程的应用,考查转化与化归思想.
思路点拨 (Ⅰ)展开曲线C 的方程,利用 ? cos? ? x , ? sin? ? y ,从而得曲线C 的极坐标方程.(Ⅱ) 在极坐标系下,应用几何意义,确定线段之和,从而求出最值.
参考答案 (Ⅰ)曲线C 可化为 x2 ? 4x ? y2 ? 0 ,
即 x2 ? y2 ? 4x ,也即 ? 2 ? 4? cos? ,所以 ? ? 4cos? , 所以曲线C 的极坐标方程为 ? ? 4cos? .;学 海 无 涯
∴ 2a ?a ?1??2a ?1?2 ? 0 ,
从而可得?a2 ?1??b2 ?1? ? 9a2b2 .
方法 2:∵ a ? 0 , b ? 0 ,∴ a2b2 ? 0 ,
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