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七下数学《平行线》培优训练题.docVIP

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PAGE / NUMPAGES 七上数学《平行线》培优训练题 1、如图1:已知BE∥CF,∠1=∠2 试说明AB∥CD 变式1: 已知AB∥CD,∠E=∠F 试说明∠1=∠2 变式2:已知,如图,   试说明: 2、已知,如图,CD⊥AB,GF⊥AB,∠B=∠ADE,试说明∠1=∠2 变式1: 如图:已知∠CGD=∠CAB, ∠1=∠2, AD⊥BC, 求证:EF⊥BC. 变式2:如图,E点是CA延长线上一点,EG⊥BC于G,∠1=∠4. (1)若AD平分∠BAC,试猜想AD与BC的位置关系,并说明理由; (2)若AD⊥BC于D,那么∠3=∠4,这是为什么 变式3:如图,AD⊥BC于点D,EF⊥BC于点F,∠4=∠C,求证:∠1=∠2。 3、如图,已知AB∥CD,∠ABE和∠CDE的平分线相交于F,∠E = 140o,求∠BFD的度数. 4、 如图, AB∥CD, 直线EF分别交AB、CD于M、N, MP、NQ 是两条射线,. (1) 若MP、NQ分别平分∠AME、∠CNF, 猜想PM与QN的位 置关系,并加以证明; (2) 令∠AMP=xo, ∠CNQ=yo, 若x+y=90, (1)中结论是否仍然成立?若成立,请画图证明;若不成立,请说明理由. 5、AB∥CD,直线a交AB、CD分别于点E、F,点M在EF上,P是直线CD上的一个动点, (点P不与F重合) ABDCPFEM A B D C P F E M a A C B D P F E M a (2)当点P在射线FD上移动时,∠FMP+∠FPM 与∠AEF有什么关系?并说明你的理由。 6、 在课堂上, 老师要求大家通过折纸的方式过直线a外一点P作直线a的平行线(如图 ①), 小明按图②③④的顺序折出直线b. bABCDE b A B C D E F Q 图① 图② 图③ 图④ abABC12DEFG小明将一直角三角板( a b A B C 1 2 D E F G abABCDEFGMH(3) 将三角板进行适当转动, 直角顶点始终在两直线间, M在线段CD上, 且∠CEM=∠ a b A B C D E F G M H

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