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高三一模考试英语学科考情分析 试题特点： 知识覆盖面较广，试题灵活性强，试卷容量较大； 突出对学生基础知识运用能力和综合语言运用能力的考核； 试题结构：试卷总分 120 分，是高考题型结构。 难度系数：试卷总体难度较大， 其中完形填空和语法填空为最大失分点，其次失分较高的是短文改错。 考试结果分析 主要成绩： 能力方面，阅读方面，对比完形填空而言，学生的发挥相对稳定。 基础知识运用方面，这次语法填空和短文改错题型考查结果虽然还不理 想，但相比上次考试而言有了较大的提高。 这证明经过有效的常规训练， 学生的基础知识运用能力还是能得到较大程度的提高， 有待研究的是如何在有限的时间内加大提高幅度。 主要问题： 词汇运用能力：学生的词汇记忆、词汇联想、词汇区别和具体情境下的 词汇运用能力亟待提高。 对于能力要求相对较高的完形填空和书面表达， 都体现出学生词汇掌握的不扎实、 词汇联想能力的欠缺和词汇运用能力的薄弱。 完形方面，学生最容易失分的还是词义辨析类的题目， 特别是结合上下文语境区分词义类试题， 表达能力：学生的组句、 谋篇能力必须通过有效训练提高。 这次任务型阅读题要求学生在获取信息的基础上用最恰当的词汇概括内容， ，对学生概括能力要求比较高， 对词汇的运用能力要求也较高， 失分非常严重， 很多学生找不到准确的词汇归纳， 或者找对了归纳的词但还是写错了形式， 缺少根据上下文正确使