《设计混合式学习》结业作业教程文件.docx

《设计混合式学习》结业作业 英特尔?未来教育专题课程 设计混合式学习 行动计划： 说明： 点击目录中任何一个活动名都可直接跳到所指内容。在个人电脑上，只要点击或按 Ctrl+click 进行选择。在 Mac上，请按 Command+click。在所指部位填写您的行动计划 目录 设计混合式学习 2 行动计划： 2 目录 模块1:混合式学习概述 模块1:混合式学习概述 第1节：混合式学习要素 5 5 活动3:为什么进行混合式学习 模块1: 模块1:混合式学习概述 5 第2节：混合式学习模式 5 活动3:翻转课堂 5 模块1: 模块1:混合式学习概述 第3节：混合式学习转变 5 5 活动3: 技术转变 模块1:混合式学习概述 第4节：模块回顾 活动1: 模块总结 模块2: 模块2:混合式学习框架 7 第1节：混合式学习考虑因素 活动3: 内容标准与目标 模块2: 模块2:混合式学习框架 8 第2节：技术与混合式学习 活动2: 可使用技术 模块2: 模块2:混合式学习框架 8 第3节：混合式学习活动 8 活动5: 自主学习活动 8 模块2: 模块2:混合式学习框架 8 第4节:混合式学习计划 活动2:混合式学习范例 第5节：模块回顾 TOC \o 1-5 \h \z 活动1: 模块总结 9 \o Current Document 模块3:混合式学习工具与资源 11 \o Current Document 第1节：学习管理系统 11 活动3:成功使用学习管理系统 11 \o Current Document 模块3:混合式学习工具与资源 11 \o Current Document 第2节：混合式学习的工具 11 活动5: 教师工具 11 \o Current Document 模块3:混合式学习工具与资源 11 \o Current Document 第3节：混合式学习的辅助资源 11 活动1:专业资源 11 \o Current Document 模块3:混合式学习工具与资源 12 \o Current Document 第4节：模块回顾 12 活动1:模块总结 12 \o Current Document 模块4:评价与混合式学习 13 \o Current Document 第1节：评价目的 13 活动2: 形成性评价 13 \o Current Document 模块4:评价与混合式学习 13 \o Current Document 第2节：形成性评价策略 13 活动3: 学习内容的形成性评价 13 \o Current Document 第3节：终结性评价 13 活动4: 档案袋 14 \o Current Document 模块4:评价与混合式学习 14 \o Current Document 第4节：混合式课堂中的评价时间线 14 活动2: 评价计划范例 14 \o Current Document 模块4:评价与混合式学习 15 \o Current Document 第5节：模块回顾 15 活动1:模块总结 15 \o Current Document 模块5:实施混合式学习 16 \o Current Document 第1节：实施注意事项 16 活动3:混合式学习项目评估 16 \o Current Document 模块5:实施混合式学习 16 \o Current Document 第2节：混合式学习课堂管理策略 16 活动4: 在线学习的安全与道德 16 \o Current Document 模块5:实施混合式学习 16 \o Current Document 第3节：混合式学习的挑战 16 活动2:多样化的学生需求 16 未来教育专题课程 设计混合式学习混合式学习挑战可行的解决方案通过与学生协商，学生自主 学习活动以两周为一一 个时间周期。在这个周期中，完成特定的学习任 务。完成任务后，在每个周 期的最后一天，学生将 这一周期的学习小结以邮件方式发送给笔者。学习 小结主要包括学习内 容、学习方式、学习资源、学 习困难问题、学习经验收获等。 搭建多形式的交流通道，提升师生 双方互动交 流的成效。面对面的交流机会可以提升学习的有效 性。在条件允许的情况下，适当增 加教师的指导和 干预，达到效果与效率的均衡。 重视效果与过程的反馈，促进学生灵活运用混 合式学习。混合式学习需从课堂学习与在在线学习 两个方面重视效果与过程的反馈。 课堂学