苏教版一年级下册美术教学计划教程文件.docVIP

一年级《美术》下册教学计划 （2018年春学期） 一（2）班 乐云 一、学生情况分析? 一年级同学在经过了一个学期的美术学习后，基本上已经达到学习的目标，对学习美术有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。他们的审美能力与美术基本功有了一定的提高，他们对新事物新知识比效好奇，有共同的求知欲望，我们将根据学生的这些特点，充分培养他们的兴趣爱好，激发潜能。通过我们师生的通力合作，一定能圆满完成本学期的教学任务，使学生全面发展。? 二、教材情况分析：? 新教材通过多次的改革和调整，继承了老教材的许多优点，再加以更新和补充，使教学内容更加贴近生活实际，注重学生能力的培养和个性发展，多角度、系统性、从理论到实践。把美术的各个门类都进行了介绍和运用。同时把美术同其它各门学科有机地结合。重视爱国主义情感、科学的态度以及人文精神的培养。? 三、总的目的要求：? 对学生进生审美教育和素质教育，培养创新精神、实践能力和动脑动手能力，体现新课标，以学生发展为本从学生的生活体验、兴趣和能力出发，展示丰富的具有审美价值的图文世界，充分考虑学生的生理、心理特点以及美术教学的规律，注重爱护和发展他们的好奇心、想象力，以及对美术和美术文化的关注与兴趣，努力将教育性、思想性、和趣味性有机结合，适应时代发展的需要和学生的需求，启迪学生智慧，陶治学生情操，塑造良好的审美观，帮助学生树立正确的人生观和社会思想，使他们能正确面对人生和社会发展的各种问题。? 主要措施与方法： 1、师生关系上，尊重学生，把学生当作学习的主人，凋动学生学习美术的积极性。? 2、教学上，积极帮助，科学引导，培养兴趣，以身立教，注重实践，讲练结合。? 3、利用写生、临摹、手工、设计等多种教学手段，引导学生熟悉各种材料特点和技法技能，学握科学的学习方法，树立正确的学习理念。? 4、帮胁学生探究问题，提高学生分析问题解决问题的能力，转变学习观念，更新学习方法。? 5、加强辅导力度，通过各种投影、范画等直观教学手段，加深学生对美术知识的理解和学习，使学生能快带掌握理论知识，提高实践能力。? 五：教学进度总体安排：? ? 周次 教学内容 周次 教学内容 1 雪 10 校园真热闹 2 图画与文字（一） 11 这是我呀 3 雕泥板 12 送你一个书签 4 我的地图 13 叶子片片 5 美丽的盘子 14 手印、指印变变变 6 春天的色彩 15 好大一幅画 7 拉根线条去散步 16 画味觉、画嗅觉 8 练笔成图 17 中国民间玩具 9 转转儿 18 外国民间玩具 坤 凡 教 育 学 科 教 师 讲 义 学员姓名 ： 年级： 辅导科目 ：物理 学科教师 ： 【课前十分钟】 1、欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也加了一个拉力，这两个力的（　　）A．大小相同 B.方向相同 C.大小和作用点相同 D.三要素相同 2、下面关于力学现象的解释中，不正确的是（ ） A．地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故 B．“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力 C．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的 D．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 3、测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（ ） A. 量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N C. 量程15N，分度值0.5N D. 以上三个弹簧测力计都可以用 4、重约600N的物体可能是下列中的哪一个？（　　） A．一只鸡 B．一头耕牛 C．一头大象 D．一个成年人 5、根据力的作用效果可以感知力的存在。下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是（ ） A. 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面 B. 在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢 C. 从山上滚下的石块越滚越快 D、拉弓变弯了 图56、如图5，质量是0.5kg的字典，静止在水平桌面上，下面能正确表示字典受力的示意图是(g=9.8N／kg) （ ） 图5 7、能使物体发生形变的因素有（ ） A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、力的大小、方向和作用点 7、与1N的力的大小相当的是（ ）