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　　第1篇内江五小语言文字工作总结 　　2010年内江五小语言文字工作总结 　　语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作，是学校是否建有良好的校园文化氛围的一个重要的外在标志，也是一项重要的文化载体。本学期我校在语言文字方面做了大量的工作，现将工作的主要思路和做法简单总结如下 　　主要工作措施 　　1、统一认识，建立健全完善的工作机制。学校历来对语言文字工作都十分重视，语言文字工作的重点在于“规范”二字。在工作中始终把握“规范”这一关键词，统一大家的认识，首先在思想和行动两个层面上形成全力推动，齐抓共管的局面，形成了校长亲自抓，教导处、少先队总体要求和督促，各教研组、年级组全面负责实施的良好工作机制。 　　2、章情并举，逐步推动，扎扎实实开展好语言文字规范化工作的各种宣传教育工作。首先，利用普通话宣传教育周、利用政治业务学习、宣传橱窗，网络视频、阅读课等时间重点宣传语言文字规范化工作的各项要求。 　　3、全体师生积极行动起来，努力说好普通话，写好规范字。学校针对不同岗位，对语言文字工作的要求也有所区别，制定了较为完善的规章制度和岗位职责，区别对待，对年龄超过45周岁的老师，降低一些要求，对年轻教师从严要求，逐步推动我校语言文字工作不断向前发展，逐步提高。 　　本年度我们学校的语言文字规范工作开展了以下内容的活动 　　1、强化措施，以各项评比活动为载体，强化语言文字工作的各项要求，我