(最新完整版)八年级生物免疫和计划免疫练习题.docVIP

第二节 免疫和计划免疫 班级 姓名 学号 学习目标 ：1、人体三道防线的组成和作用 2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫 学习重点 ：人体的三道防线的组成和作用一、课前小测 1、在传染病流行的三个基本环节中， 一个正患流感的人属于： （ ） A 、传染源 B、传播途径 C、易感人群 D 、病原体 2、下列疾病中， 不属于传染病的是：  （  ） A 、狂犬病 B、乙型肝炎 C、癌症 D、 SARS 3、传染病的预防措施可以分为控制 ，切断 和保护 三 个方面。 4、引起传染病的  、  和  等生物，称为病原体。 二、学习过程： （ 1） 人们的生活环境中虽然有大量的病原体，但有的人却没有生病，原因是 人体有 ___________功能。 （ 2）根据课本 75 页资料分析，讨论 76 页 1、2、 3 题 （ 3）人体的三道防线：（课本 77-78 页） ①第一道防线由 ___________和____________组成，它们具有 ________和 ______________作用，此外还有 _________________作用。 ②第二道防线是由 ______________和 __________________组成，它们分别有 ______________和_____________作用。 ③第三道防线主要由 ___________和_____________组成，其作用分别是 __________和 ___________。 ④第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对 都有防御 作用，所以叫做 （ ）。而人体的第三道防线是 人出生以后才产生的， 通常只对 或 有免疫作 用，因此叫 （ ） （4）读课本 77 页 理解抗体、抗原的概念并回答： ①抗体是指 ②抗原是指 ②抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系： 刺激淋巴细胞产生 ，抗体与抗原结合，促进了 的 吞噬作用，将抗原清除。 （5） 疫苗 79 页 疫苗通常是用杀死的或减毒的  制成的生物制品，种于人体后，可 以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗能力。 三、 自我测评 1、下列属于保卫人体的第一道防线是： （ ） A 、皮肤和吞噬细胞 B、皮肤和黏膜 C、溶菌酶和吞噬细胞 D、溶菌酶和淋巴细胞 2、下列不属于非特异免疫的是： （ ） A 、溶菌酶溶解病毒 B、皮肤和黏膜阻挡病原体 C、吞噬细胞吞噬病原体 D、淋巴细胞产生抗体杀灭细菌 3、为严重烧伤的患者植入他人的皮肤，移植的皮肤往往不易成活，从免疫的角度分析，这种 植入的皮肤属于：  （  ） A 、疫苗 B、抗体 C、抗原 D 、病原体 4、下列有关抗体的叙述， 错误的是： （ ） A 、抗体是由淋巴细胞产生的 B、抗体是一种特殊的蛋白质 C、抗体是由侵入人体的抗原产生的 D、抗体是在病原体的刺激下产生的 5、计划免疫能有效地预防传染病的流行，其原因是： （ ） A 、切断传播途径 B 、保护易感人群 C、控制传染源 D、 ABC 都对 6、如果一个人免疫中抵抗抗原侵入的功能过强时，容易发生： （ ） A 、过敏反应 B 、肿瘤 C、艾滋病 D 、类风湿关节炎 7、下列有关抗体的叙述中不正确的是（ ） A、抗体是由淋巴细胞产生的 B 、抗体是一种蛋白质 C、一种抗体能消灭多种抗原 D 、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的 8、人体产生抗体的过程是（ ） A、抗原→淋巴细胞→抗体 B 、抗原→胸腺→抗体 C、抗原→脾脏→抗体 D 、抗原→淋巴结→抗体 9、下图是关于人体免疫的卡通图解，请你仔细观察： （ 14 分） （ 1） 和 是保卫人体的第一道防线，图中表示保卫人体第一道 防线的图是 。（填写大写字母代号） （ 2）体液中的 和 是保卫人体的第二道防线。 （ 3）在健康人清洁皮肤上涂的病菌很快死亡，是 图所起的作用。 （ 4）第一道防线和第二道防线都属于 免疫。其特点是 。 （ 5）图中 a 表示 ，它具有杀菌作用是因为它能够 。 （ 6）图中 b 表示分布在呼吸道黏膜上的 ，它具有 作用。 （7）图中 d 是 ，它可将侵入人体的病原体 。 10. 某正常人与麻疹患者接触后，并未染上麻疹，试分析这是什么原因。 11. 泪液的杀菌作用属于非特异性免疫还是特异性免疫？