教师教学质量评估工作办法.pdfVIP

教师教学质量评估工作办法 根据 《教育法》和 《高等教育法》等法律法规的规定，在我院1993～1997 年、 1998～2001 年、2002～2004 年三轮教师教学质量评估（以下简称教学评估或评估）实施办 法及指标体系的基础上，结合当前教学工作的实际情况，制定本办法。 一、评估目的 第一条 合理评价教师教学质量，增强教师教学质量意识，调动教师教学 工作能动性，协助教师诊断和改进教学工作，促进教学内容和教学方法的改革， 优化教学条件和教学手段，从整体上提高教学水平。 第二条 贯彻落实 “以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建 设”的评估方针，形成正确的导向和激励机制，切实实现 “由形式到内容、由 督到督导结合、由理论到理论与实践并举”的三个转变，全面提高教学质量。 二、评估原则 第三条 评估工作贯穿于教师教学的全过程，实施多渠道、多角度督导。 第四条 采用科学的评估方式和评估手段，以为学院负责、为教师负责、 快 加 学 ， 员 、 来 党 梦 起 面 体 国 合 方 全 中 结 等 、 导 。 用 党 念 领 系 作 志 治 信 （ 论 体 的 同 严 想 编 要 展 ” 东 从 民 理 选 重 发 人 泽 面 为 会 章 的 业 育 毛 全 挚 领 文 军 事 、 、 将 和 X 真 点 话 治 政 革 要 X 观示 、 重 讲 国 资 改 ， 的 的 指值 识 ，