补课方案47489讲课教案.docVIP

四年级英语补课方案 一. 补课学科：英语 二. 补课时间：停课期间 三. 补课年级：四年级 四. 授课教师： 五. 补课形式：网络，远程教学 六. 预期效果： 1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。? 2、认读教材中出现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。 3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。? 4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。? 七．补课时复习方法及原则：? 1、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们在家也能尽自己最大能力过好单词关。? 2.?以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生朗读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力，听说读写要有机结合，才能相辅相成。学生基础差，见过的英语习题比较少，因此要从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在复习考试中不至于束手无策。 3. 通过网络发送复习提纲，让家长在家督促孩子们复习时能有的放矢。 7 尊 严 [学习目标] 古人说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，你知道是什么意思吗？学了课文，你已经找到了答案了吧。哈默以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人的尊重。文中对人物外貌、行动和语言的描写较为突出，找出这些句子，从中体会人物的思想品质。 [尝试运用] 一、写同音字组成词语。 zūn chénɡ jié bèi hóu chuí （ ）重 （ ）现 （ ）出 准（ ） （ ）咙 （ ）背 （ ）守 （ ）度 （ ）静 疲（ ） （ ）子 下（ ） 二、照样子写词语。 1.水平如镜 骨瘦如柴（含“如”字的成语） 2.神采奕奕 疲惫不堪（人物神态的词语） 3.千呼万唤 狼吞虎咽（含近义词的成语） 三、给下面的字组词，换部首成新字，再组词。 沃（ ） （ ） 例（ ） （ ） 沃（ ） （ ） 瘦（ ） （ ） 捶（ ） （ ） 僵（ ） （ ） [巩固运用] 一、按要求完成句子。 1.他就是石油大王哈默。（改变词序，使句意不变） 2.一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。（缩句） 3.我家住在离学校不远的一个居民小区里。（修改病句） 4.我不能不劳动就得到这些食物！（用带点的词语仿写句子） 二、根据意思写词语。 1.形容人非常疲乏。 （ ） 2.令人尊敬的身份或地位。 （ ） 3.形容饥饿时吃东西又猛又急的样子。 （ ） 4.形容营养不良，清瘦到了极点，像柴棒一样。 （ ） 三、读片段，完成练习。 这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。