人教版初中病句类型和修改教学提纲.pptVIP

病句? 指语言不规范的句子。 1、不符合语言的组织親棹 2、不符合客观事物的事理。 3、不符合人们的语言司愤的句子。 20187  病句辨析并修改  热身演练 、缺乏长远的规划,缺乏创新精神, 都会障碍企业的健康发展。 2、为了防止失窃事件不再发生,保安部 门采取了切实有效的措施。 3、听了校长的报告,使我受到极大的 鼓舞。 4、海门的春天是一个美丽而迷人的地 方。  5、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问 题 6、走进美丽的开发区中学,我停下脚步驻足欣 赏 7、近视眼发生的机率很高,我们应该在平时养 成用眼卫生 8、能否具备良好的心理素质,是考试取得好成 绩的关键。  病句类 语序不当五、表意不明 搭配不当六、不合逻辑 、成分残缺七、重复累赘 四、结构混乱八、用词不当  第一种病句类型:语序不当 例句1:2009年,凉茶已经成为第一个广东省 “食品文化遗产”。 病因:“第一个”不能修饰“广东省”。 修改:将“第一个广东省”修改为“广 东省第一个”  2我们石油的生产,基本提供国内。 修改:将“石油的生产”改为“生产的石油”。  例3:我不但信任他,而且以前反对过他的 人,现在也信任他了。 病因:头联词“不但”位置错 误。因为两个分句主语不一致 时,关联词在主语前。 修改:第一个分句的主语“我”应置于 “不但”后。  冷例4:不但他在诗词方面造诣很深,而且对 书法、绘画也很有研究 病因:两个分句主语一数,并联词微在三 后。 修改:将第一个分句的主语“他”置于关联 词“不但”前。  5、我们要善于解决问题,还要善于发现和分析 问题。(也属不合逻辑这一病因) 病因:人们认识事物的规律是:先发现问题再 分析问题然后才是解决。 修改:将“发现和分析问题”和“解决问题” 对调。