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- 2020-09-16 发布于广东
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2017 年上半年中学综合素质真题及参考答案
一、单选题
1. 由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低,分为快慢班,该学校的做法 () 。
A. 正确,有利于因材施教
B. 正确,有利于资源配置
C. 错误,不利于教育公平
D.错误,不利于均衡发展
2. 为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,
引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说: “你这样会使学生思维太发散,也浪
费时间,将来考试肯定会吃亏的,我从不这样做 ! ”下列选择中正确的是 () 。
A. 马老师的说法合理,有利于提高学生学习成绩
B. 刘老师的做法得当,有利于培养学生创新意识
C. 马老师的说法欠妥,不利于维持课堂教学秩序
D.刘老师的做法欠妥,不利于保证正常教学进度
3. 进入初三年级后, 班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学, 中考时该班的数学成
绩名列前茅,石老师的做法 () 。
A. 正确,是提高学习成绩的有效途径
B. 正确,是提高班级声誉的有利措施
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