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- 2020-09-15 发布于山东
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龙居镇中心小学 2012-2013 学年第二学期三年级 三 班 数学 第一 单元备课
一、单元主题:
位置与方向
二、教学内容:
学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、
后描述物体的相对位置。 本单元在此基础上, 使学生学习辨认东、 南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,并认识简单的路线图。本单元教材在编排上有下面几个特点。
三、教学目标:
1.通过现实的数学活动,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空
间观念。
2.结合具体情境,使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南
和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其
余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
3.使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。
四、重点难点:
对三年级的学生来说,东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽
象的,学生需要大量的感性支柱和丰富的表象积累。因此,在教学时
要以学生已有的知识和生活经验为基础, 创设大量的活动情境, 充分
学生的 极性, 所有的学生都参与到活 中来。 鼓励学生自主探索,独立思考,敢于 表自己的意 , 并能与同伴交流自己的想法。使学生在 察、操作、想像、描述、表示和交流等数学活 中,丰富 方位知 的体 。
五、教学建
注意 学生在活 中体 方位的知 。 三年
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