部编版语文四年级下教学课件 第2单元习作课时2.pptVIP

习作 第 2 课时 统编版语文四年级（下） 1. 充分发挥想象力，培养创新意识，锻炼学生运用语言文字的能力。 ( 重点 ) 2. 联系生活中的一些事物进行大胆创想，写成想象作文。 ( 难点 ) 学习目标 奇特的房子 未来的汽车 未来的教室 通过上节课的学习，我们知道了写什么（对象）， 从哪些方面来写。下面，让我们继续学习怎样更 清楚、更细致地描写事物的特点吧。 习作 我的奇思妙想 借鉴课文 中 的写法 1. 新颖的文题，如《飞向蓝天的恐龙》。 一说起恐龙，人们头脑中闪现的是它是陆地上迄今发现的身 体最庞大的动物。这样的动物怎么可能飞向蓝天呢？这不禁 会激起读者强烈的阅读兴趣。仅以题目一下子打破了人们头 脑中对恐龙的原有印象，极具吸引力。 一篇文章的题目可以说是文章的灵魂，题目新 颖与否可能直接影响到读者的阅读兴趣。 恰当地拟题 根据习作的内容，可拟题如下：《会飞的房子》 《奇特的房子》《新型玻璃》《海底小城》《一种 新水果》《七色西瓜》《神奇的药水》等。 2. 过渡段的巧妙运用，如《飞向蓝天的恐龙》。 恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代 的地球，看看这一演化过程吧！ 这是一个过渡段，起着承上启下的作用。这段话循着读者的 阅读思路，以“恐龙是如何飞向蓝天的呢？”这一设问，十 分自然地引出下面的内容，将我们的视线引向中生代，详细 介绍恐龙变成鸟类的演化过程。过渡自然