华南师范大学教授袁爱玲更新的思维的模式加速园长专业成长.pptVIP

o101001010000oe 南年筢大孝, 更新思维模式 加速园长专业成长 华南师范大学教科院教授、博导 袁爱玲博士 o101001010000oe 南年筢大孝, 自我介绍 现任华南师范大学教育科学学院教授、博导、 博士点负责人 中国教育学会脑科学与教育研究分会理事 广东省高等教育学会小学(学前)教师教育专业 委员会副会长 广东省中小学教师继续教育专家委员会委员 中国蒙台梭利协会终身教授、副会长 河北师范大学聘为兼职教授 河北师大嘉达学前教育研究院院长 o101001010000oe 南年筢大孝, 自我介绍 1982年以来,出版专著、译著、教材等39部; 发表论文280多篇,1996年以来先后赴泰国、 美国、法国、英国、香港出席幼儿教育国际 会议,并在大会发言。 多次主持省部级重点研究课题。 o101001010000oe 南年筢大孝, 园长应追问的问题: 园长的使命是什么? 是什么关键性地制约着园长的成长? 园长能否发现深层次问题取决于什么? 能否分析出存在问题的实质取决于什么? 能否升华幼儿园的成功经验取决于什么? o101001010000oe 南年筢大孝, 园长的使命是什么? 园长的使命不仅仅是维持幼儿园正常运转, 更重要的使命是 掘宝:提升幼儿园的成功经验 诊病:找出并剖析幼儿园的问题 谋划:谋划幼儿园未来发展方向 加油:激励员工加快前进步伐 o101001