VIP少年闰土问题解决课15.pptVIP

大同学 : 刘献英 小助理 : 王研 胯下 厨房 刺猬 畜生 明晃晃 五行 扭动 圈套 逃窜 伶俐 潮汛 忙月 祭祀 郑重 装弶 读一读： 听写： 课文主要内容 课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺 猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的 过程，最后写两人的分别和友谊。 生成问题： 1. 闰土给“我”讲了哪些希奇的 事呢？你觉得闰土是个怎样的孩子？ 作者抓住什么描写体现人物特点的？ 2. 怎样理解“他们都和我一样， 只看见院子里高墙上的四角的天空。” 在这几件希奇事中，哪件 事给作者留下深刻的印象？为 什么？闰土给你留下怎样的印 象？小组内交流。 ( 深蓝地 ) 天空（ 中 ）挂着（ 一轮金黄 的 ）圆月，下面是（ 海边的 ）沙地，都 种着（ 一望无际的碧绿的 ）西瓜。其间 有一个（ 十一二岁的 ）少年，（ 项带银 圈 ，）手捏一柄钢叉，向一匹猹（ 尽力 地 ）刺去。那猹却将身一扭，反从他的 胯下逃走了。 1. 括号里的词语能否去掉 ? 这些词语有什 么作用？ 2. 这段文字蕴含着作者怎样的感情？ 图片 1. 括号里的词语不能去掉。这样 写更具体、更生动，增强了文章的 感染力。 2. 对闰土生活的广阔天地的向往 之情。 在小组内读一读其它三件事， 交流你又看到一个怎样的闰土？ 雪地捕鸟 聪明能干，知识丰富 海边拾贝 天真烂漫 看瓜刺猹 机智勇敢 看跳鱼儿 见多识广 ２ . 初次见面