中班健康课教案《保护鼻子》.docxVIP

中班健康课教案《保护鼻子》 活动目标： 1、初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。 2、在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 3、能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。 活动准备： 镜子若干，花露水一瓶，《翘鼻子噜噜》故事课件。 活动过程： 一、猜谜。引出课题左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。 ( 鼻子 ) 二、观察鼻子的外形师：每个人都有鼻子，请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的，再用镜子照照自己的鼻子，说说有什么发现。 三、了解鼻子的功能 1、教师在活动室内喷洒花露水。 问：你闻到了什么气味 ?你用什么闻到的 ?你的鼻子还闻到过什么气味 ? 2、请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。 ( 提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长 ) 3、小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气 味。有时鼻子也会失灵，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本领了。 你有没有鼻子失灵的情况，假如鼻子失灵了，会 我 来哪些困 。不到 菜的香味??) 四、通 欣 故事 件，掌握保 鼻子的一些方法 1、 ：鼻子里有很多 的血管，很 嫩，容易受 、出血，所以我 要好好保 鼻子， 它健健康康的。有一只小猪，它不 自己的鼻子，就 生了意外。 2、提 ： 平常有什么坏毛病 ?有一天它在家做了什么事情 ?