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- 2020-09-17 发布于山东
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2020 秋季学期三年级英语教学计划
一、学生情况分析
本期我担任三年级的英语教学工作,他们聪明活泼、勤奋好学。这些学生刚接触到英语,他们对英语感到好奇,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生会因遇到困难,而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法,使之有所进步。所以,在教学中,应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
二、教材分析
《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用,这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。本册教材具有以下几个特点:
1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养, 为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流, 使学生通过学习, 培养未来跨文化交际所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养, 以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容, 加强学科之间的整合和渗透, 让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性, 以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套, 为学生提供良
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