- 15
- 0
- 约2.17千字
- 约 2页
- 2020-09-17 发布于山东
- 举报
八年级语文教学反思
八年 文教学反思“ 尬”的地方 ,比如 , 字不是教学重点 ,八年 文教学反思 ,没 法 ; 逐步成 学 的重点 ,但由于学生 知水平的局限 , 的理解不 深入、不 全面 , 学 的“度”很 把握; 作中不
拘形式的要求写出自己 、感受和想象但新教材中跨越太大 ,学生一下子 作文感到非常 疼 ,老 的指 有 得 白无力??面 些 ,面 全新的教
,我在摸索中前 、在 践中反思。一、了解学生 ,一切从
1、 生以雄心
秀的学生有他扎 的基本功 ,有他超人的智慧 ,甚至 有独道的学 方法 , 基于 些 越的条件 ,我要求学生 有的是雄心壮志 ,要定下更 更高的目 ,没有最好 ,只有更好。胡冉冉和商雨墨是极具 文天 的两位女生 ,她 的 文学 趣 烈 ,文笔 美 , 及 美能力都很 ,在平 的教学中 ,我老是 她 灌 要争第一 ,要考高分 ,要有向前 的勇气和决心 ,因此 ,在两年的每次考 中 ,她 都能考出好分。
1、 好生注入 的情感而非
常言道 , 是 ,松是害。我 学生要求 格 ,愈是好生 ,我更是当面 坏 ,背后 好 。在我的班上 , 生没有趾高气 的神 和养尊 的病 ,因 他 跟所有同学是同等的 ,有 甚至更苛刻些。李金涛同学曾因少做一道 在全班同学
面前作 ,付志旭同学因写 一个字
原创力文档

文档评论(0)