6的乘法口诀教案_0.docx

最新资料推荐 6的乘法口诀教案 6 的乘法口诀教学过程： 一、情景导入，揭示课题。 师： 孩子们，今天有这么多老师来和我们一起上课， 你们开心吗？ 待会张老师将和听课老师一起看一看咱们二年级五班哪个组， 哪些 孩子上课表现得特别好。 来，上课。 师： 咱们先来做几个练习， 看谁算的最快， 说的最好。 1 、 看算式说口诀2、 说口诀算得数 师： 你们怎么计算的这么快， 这么准确。 对，运用乘法口诀又快又准确，在前面咱们学习了 1到5的 乘法口诀， 这节课咱们继续学习6的乘法口诀， 板书： 6 的乘法口诀师： 先看这节课的学习目标： （课件出示） 【学习目标】 1、能熟悉6的乘法口诀， 记住6的乘法口诀。 2、学会用口诀进行计算。 【重难点】 重点： 掌握6的乘法口诀 难点: 理解6的乘法口诀的意义 师： 好，下面咱们就带着这些目标， 进行这节课的学习， 先阅读 教材60页内容完成导学案第一题的自主学习。 一、自主学习1、阅读教材60页的主题图，理解图意。 (1) 、1 个豆荚有6颗豆子，2 !个豆荚有() 颗豆子, 列加法算式 3 个豆荚有 ()颗豆子， 列加法算 式 4个豆荚有 ( )颗豆子，列加法算式 5个豆荚有() 颗豆子，列加法算式 6 个豆荚有 ()颗豆子， 列加法算式 ⑵ 、 我发现前 面的几个加法算式 都是相同的， 可以改写成乘法算式 ：6 ()()=()()()=(