2020年新版教师业务档案管理系统说明书.docxVIP

******************* 实践教学 ******************* 工大学 计算机与通信学院 2010年春季学期 数据库课程设计 题 目 教师业务档案管理系统 专业班级： 级计算机二班 姓 名： 宋 学 号：__07 指导教师： 成 绩： 目录 摘要错误! 未指定书签。 正文错误! 未指定书签。 问题描述 错误 ! 未指定书签。 需求分析 错误 ! 未指定书签。 任务需求分析 错误! 未指定书签。 数据流程图 错误! 未指定书签。 数据字典错误! 未指定书签。 系统总体设计 错误! 未指定书签。 概念结构设计 错误! 未指定书签。 逻辑结构设计 错误! 未指定书签。 详细设计 错误 ! 未指定书签。 4.1 教师业务档案管理系统的主要功能 错误! 未指定书签 程序流程图 错误! 未指定书签。 用户界面与程序设计 错误! 未指定书签。 系统测试 错误 ! 未指定书签。 5.1 测试方法 错误 ! 未指定书签。 测试用例 错误 ! 未指定书签。 软件使用说明书 错误!未指定书签。 总结错误! 未指定书签。 参考文献 错误! 未指定书签。 致谢错误! 未指定书签。 附件I部分原程序代码 错误!未指定书签 摘要 教师档案管理系统是典型的信息管理系统 , 其开发主要包括后台数 据库建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。 我们使用 9.0 作为 前台和后台数据库开发工具， 在短时间内建立系统应用原型， 不断修正 和改进 , 直到形成满意的系统。本系统参考兰州理工大学的教师档案管 理为原型， 通过调研， 分析现有的管理模式和已有的管理软件， 建立系 统模型。本教师档案管理系统包括教师信息、课程信息、论文信息、项 目信息等内容的管理。实现了信息的录入、查询、删除、修改等功能。 关键字： 教师；档案管理系统；数据库； 正文 问题描述 可行性分析研究 教师档案管理的方法日新月异 , 以前全是由人工 管理的方法，存在很多的缺点：管理效率低，劳动强度大，信息处理速 度低而且准确率也不够令人满意。 为了提高教师管理效率， 减轻劳动强 度提高， 信息处理速度和准确性； 为管理员提供更方便、 科学的服务项 目。为管理员提供的一种更先进、 科学的服务系统。 于是我们便选择了 由计算机来设计一个教师管理系统的方案。 管理员， 教师都可以直接在 计算机上实现教师的信息管理， 并能在一定程度上实现自动化。 我们在 现行系统初步调查的基础上提出了新系统目标， 即新系统建立后所要求 达到的运行指标，这是系统开发和评价的依据。 需求分析 2.1任务需求分析 经分析先给出该系统的系统流程图，如图 2.1所示 2.2数据流程图 图2.2数据流程图 数据流图由四种基本的元素构成：数据流 (),处理()，数据存储 和数据源(数据终点)。 数据流():为具有名称且有流向的数据，用标有名称的箭头表示， 一个数据可以是记录、组合项或基本项。 处理()：表示对数据所进行的加工和变换，在图中用矩形框表示。 指向处理数据流为该处理的输入数据， 离开处理的数据为处理的输出数 据。 数据存储：表示用文件方式或数据库形式所存储的数据，堆砌进行 的存取分别以指向或离开数据存储的箭头表示。 数据源及数据终点：表示数据的来源或数据的去向，可以是一个组 织或人员，它处于系统范围之外，所以又称它为外部实体，它是为了帮 别名: 别名: 别名: 别名: 助理解系统界面而引入的，一般只出现在数据流图的起点和终点。 2.3数据字典 数据字典是关于数据的信息的集合，也就是对数据流图中包含的所 有元素的定义的集合。 由于本次设计是小型软件系统的开发，所以采用卡片形式书写数据 字典。每张卡片上保存描述一个数据的信息这样做更新和修改起来比较 方便，而且能单独处理描述每个数据的信息。 下面将列出若干数据元素 的数据卡片信息。 数据字典卡片: 名字：课程名称 别名： 描述：惟一地标识一门特定课程 的关键域 定义：课程名称=10｛字符｝ 位置：课程信息表教帅课程表 名字：论文名称 名称：课程信息表 别名： 描述：对课程基本情况的描述 定义：课程信息表=课程名称+学 时+人数+班级+时间 位置：显示到屏幕 名称：论文信息表 名字：项目编号 名称：项目信息表 别名： 别名： 扌田述：惟地标识个特疋项目 描述：对项目基本情况的描述 的关键域 定义：项目信息表=项目编号+类 定义：项目编号-10｛字符｝ 另U+开始时间+结束时间+排 位置: 目 名 名字：教师编号 名称：教师信息表 别名： 别名： 扌田述：惟地标识个特定教师 描述：对教帅基本情况的描述 的关键域 定义：教师信息表=教师编号+姓 定义：教师编号=10｛字符｝ 名+性别+出生日期+职称+ 位置：教师信息表教师课程表 专业 图2.3数据字典 系统