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- 2020-09-17 发布于天津
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信息技术教学效果评价方法及资料信息技术教学效果评价方法及资料信息技术教学评价的几种方法教学评价是促进教学质量提高的必需的有效途径就信息技术教学而言其评价可从作业评价和学习评价要素两大方面进行作业评价要素信息技术作业的评价是对学生把握信息技术基础知识掌握初步的信息技术技能与技巧以及其学习态度的基础性评价结合多元化教学评价目标我设计了以下种方法进行教学评价课后评价课后评价的优点是时间充裕能较细致地对作业及学生信息技术学习做综合评价劣处是难以控制学生请人代劳现象同时起不到及时评价产生的时效性效果当堂评
信息技术教学效果评价方法及资料
信息技术教学效果评价方法及资料
1、信息技术教学评价的几种方法 教学评价是促进教学质量提高的必需的有效途径,就信息技 术教学而言,其评价可从作业评价和学习评价要素两大方面 进行。
(1)作业评价要素 信息技术作业的评价是对学生把握信息技术基础知识,掌握 初步的信息技术技能与技巧以及其学习态度的基础性评价, 结合多元化教学评价目标,我设计了以下 6 种方法进行教学 评价:
课后评价。课后评价的优点是时间充裕,能较细致地对作 业及学生信息技术学习做综合评价,劣处是难以控制学生请 人代劳现象,同时起不到及时评价产生的时效性效果。
当堂评价。其优点是能及时对学生的学习作
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