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PAGE PAGE # / 11 模块一： 因数运用和倍数运用 短除法：1 .左边数乘为最大公因数，外面数乘为最小公倍数 2.求组数（段数）用加法，求块数用乘法 1： 一盒棋子共36粒，如果不一次拿出，也不一粒一粒的拿出，但每次拿出的粒数要相同，最后一次正好拿完。共有几 种拿法？ 2?五一班同学上操场做操,每排站3人最后一行少2人，每排站4人最后一行少3人，每行站5人最后一行只有一人, 五一班最少多少人？ 有一堆桔子，按每 4个一堆分少1个，按每5个一堆分也少1个，按每6个一堆分还是少1个。这堆桔子至少有多 少个？ 4?一张长方形的纸张，长 7分米5厘米、宽6分米。现在要把它裁成一块块正方形，而且正方形边长为整厘米数，如 果要使裁得的正方形面积最大，可裁多少块？最大面积为多少？ 长方形砖长42厘米，宽是28厘米，用这样的砖铺成一块正方形的地，至少需要多少块砖? 五年级三个班分别有 24人、36人、42人参加体育活动，要把他们分成人数相等的小组，但各班同学不能打乱，最 多每组多少人？每班各可以分几组？ 某公共汽车站有三条线路的公共汽车。第一条线路每隔 5分钟发车一次，第二、三条线路每隔 6分钟和8分钟发车 一次。9点时三条线路同时发车，下一次同时发车是什么时间？ 8?为美化市容市貌，市政府决定对某地区进行整改，有一排电线杆，相邻两根电线杆之间的距离是 45米，现在要改成 (2)从第相距都是60米，且起点那根电线杆不动。 (1) (2)从第 一根电线杆之间的距离有 1800米，除第一根电线杆外，不需移动位置的电线杆共有多少根？ 模块二：表面积问题 1张师傅做一对无盖鱼缸，长60CM,宽40CM,高50CM,至少需要多少平方厘米玻璃? 加一段或切一段面积减少一周 1、一个长方体，如果高增加 2厘米就成了正方体，而且表面积要增加 56平方厘米，原来这个长方体的体积是多少立 方厘米？ 2、一个正方体的表面积是 48平方厘米，将它平均分成两个小长方体，每个小长方体的表面积是多少? 3、一个长方体，如果高增加 2厘米就成了正方体，而且表面积要增加 48平方厘米，原来这个长方体的体积是多少立 方厘米？ 模块三：棱长和原理和体积不变原理 有一个长方体容器，长 30厘米，宽20厘米，高10厘米，里面的水深6厘米，如果把这个容器盖紧， 再朝左竖起来, 里面的水深应该是多少厘米？ 恢QD 恢QD 2、 一个房间内共铺设了 1200块长40厘米，宽20厘米，厚2厘米的木地板，这个房间共占地多少平方米？铺这个房 间共要木材多少立方米？ 3、 一块长35厘米、宽25厘米的长方形铁皮， 在它的四个角上分别剪去面积相等的四个小正方形后， 正好可以制成一 个高为5厘米的铁盒。求这个铁盒的体积。 4.在一个长24分米，宽9分米，高8分米的水槽中注入 4分米深的水，然后放入一个棱长为 6分米的正方体铁块，水 位上升了多少分米？（提示：水不能完全浸没正方体铁块） 模块四：《分数意义与分数应用题》 【分数的意义】 一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。 一个整体可以用自然数 1来表示，通常把它叫做单位“ 1”。 把这个整体平均分成若干份（除 0夕卜），这样的一份或几份都可以用分数来表示。 把单位“ 1”平均分成若干份（除 0外），表示其中一份的数叫分数单位。 【分数与除法的关系】 A -B= B (B 工 0) 1. 填空题 _8 11的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的分数单位就是 一本故事书，15天读完， 把5千克的西瓜平均分给 被（）个人吃. 小学生做一次眼保健操大约需 5分钟, 把3千克糖果平均分装在 5个瓶子里, 一个正方体的骰子六个面分别标有 掷得质数朝上的次数约占（ 从甲地到乙地快车要行 2. 3. 平均每天读这本书的（ ）,8天读这本书的（ ）。 8个人吃，平均每人吃了这个西瓜的（ ）,平均每人吃（ ）千克西瓜，每个瓜 7. 8. _9_ 10的分数单位是（ 1、 每天要做两次，每天做眼保健操的时间大约占 1小时的（ 每个瓶子装了（ ）千克糖果，每个瓶子装了这些糖果的（ 2、3、4、5、6，现将这个骰子任意地投掷， 掷的奇数朝上的次数约占 ）， ），掷得既不是奇数又不是合数的数朝上的次数约占 3小时，慢车要行5小时，快车每小时行全程的（ ），它有（ ）这样的分数单位，再增加（ 有12个玩具，平均分给| 把3米长的木料分均截成 在括号里填上合适的 分数。 9厘米=（ 836千克= 750公顷= 9. ）。 ）,慢车每小时行全程的（ 个这样的分数单位是最小的合数。 6个小朋友，每个玩具是玩具总数的 （ ），每个小朋友分得的玩具是玩具总数的 （ 5段，其中 2段占总长的（ ），每段长（ ）米。 ）米 750平方米=（ ）吨 78