中考电学专题复习变化电路的分析 课件共19张.ppt

电学专题复习 —— 变化电路的分析 2019 年 幼 儿 园 班 级 安全 工作自 查报告 .doc 一 个 学 年 的 工作即 将结束 在这一 学年里 我们 始终把 安全工 作放在 班级工 作的首 位 。 我 们 针 对本班 幼儿的 实际情 况出发 制定了 安全教 育计划 并因 地制宜 有计划 地 对 幼 儿 进 行安全 教育 看 着孩子 们每天 高高兴 兴地来 到幼儿 园 又 快快乐 乐地离 开 家 长 们 满 意的表 情 我 们感到 非常欣 慰。 现 将 班 级 安 全工作 总结如 下 一 、 为 幼 儿 提供轻 松愉快 的安全 环境。 幼 儿 园 是 幼 儿每天 生活、 学习的 环境 为 了确保 幼儿能 够生活 在一个 健康安全的环 境 我 们 在 开 学初就 对教室 的每个 角落进 行了全 面检查 彻底 排除不 安全因 素 平时 用 不 到 的 插 座的地 方尽量 用玩具 柜、床 铺挡住 以免幼 儿用手 触摸 发 生危 险 把平 时 常 用 的 插 头、插 座告知 幼儿 并 提醒幼 儿不玩 它们 把 平时 常用的 尖锐的 钉子等 物 摆 放 在 幼 儿够不 到的地 方 把 幼儿平 时经常 使用的 各种工 具 剪刀 等 摆 放在教 师 与 幼 儿 都 能看到 的地方 以便教 师观察 控制 对 教室 里物品 的摆放 我们都 会先考 虑 到 是 否 安 全 做到 科学合 理地摆 放 为 幼儿创 设了一 个温馨 安全的 生活学 习环境 。 二 、 把 安 全 教育融 入幼儿 的日常 生活 动 之以情 晓之 以理。 我 们 面 对 的 是一群 四五岁 的孩子 年龄小 控制 力差 安 全意 自学 : 目标 由滑动变阻器引起变化的电路 例题 1 、如图所示的电路中，电源电压恒定， R1 为定 值电阻，闭合开关 S, 滑动变阻器 R2 的滑片 P 由 b 端移到 a 端的过程中、下列说法正确的是（ ） A. 电压表和电流表的示数都变大； B. 电压表和电流表的示数都变小； C. 电压表的示数变大，电流表 的示数变小 ; D. 电压表的示数变小，电流表 的示数变大 A 看看中考 ┃ 动态电路分析 例 2. 如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器 的滑片向右移动时 ( ) A ．电压表示数变大，电流表示数变小， 灯泡变暗 B ．电压表示数变小，电流表示数变大， 灯泡变亮 C ．电压表示数变小，电流表示数变小， 灯泡变暗 D ．电压表示数变大，电流表示数变大， 灯泡变亮 B 自做 1 . 如图所示 , 电源电压不变 ,R 为定值电阻 , 当开关 S 闭合后 , 滑动变阻器的滑片 P 向右移动的 过程中 , 电压表示数 ___, 电流表示数 ___, 电压 表的示数与电流表的示数的比值 ___( 选填“变 大”、“变小”“不变” ) 变小 变小 不变 2. 如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。 开关 S 闭合，灯 L 正常发光，将滑动变阻器的滑 片 P 向右滑动，则下列说法中正确的是 ___ A. 电压表的示数变大，灯 L 变亮 B. 电压表的示数变小，灯 L 变暗 C. 电流表的示数变大，灯 L 变暗 D. 电流表的示数变小，灯 L 变亮 B 3. 酒驾易造成交通事故，利用图示的电路可以检 测司机是否酒驾。图中的 R1 为定值电阻， R2 是 一个“气敏传感器”，它的电阻值会随着其周围 酒精蒸气的浓度增大而减小。检测时，喝了酒的 司机对着气敏传感器吹气，则（ ） A. 电路的总电阻减小，电流表的示数减小 B. 电路的总电阻减小，电流表的示数增大 C. 电路的总电阻增大，电流表的示数增大 D. 电路的总电阻增大，电流表的示数减小 B 4. 如图所示的电路中，电源电压不变， R1 为定值电 阻，开关 S 闭合后，滑动变阻器的滑片 P 向右移动时， 下列说法正确的是（ ） A. 电流表示数变小，电压表与电流表示数之比变大 B. 电流表示数变大，电压表与电流表示数之比不变 C. 电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变 D. 电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大 C 5. 如图所示电路中，电源电压不变。当滑片 P 向右 移动时，电流表 A1 的示数将 ________ ，电流表 A2 的示 数将 ________ ，电压表 V 的示数将 ________ 。 ( 均选填 “变大”、“变小”或“不变” ) 不变 不变 变小 1. 问题：按要求画出变化的等效电路 A R 1 R 2 S 2 S 1 (1) 当 S 1 闭合， S 2 断开 （ 2 ）当 S 1 闭合， S 2 闭合 自做 二 2. 如图电路中 , 当只闭合开关 S2 时 ,L1 、 L2___ 联 ; 当闭合开关 S1 、 S3