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- 2020-09-16 发布于河北
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初中化学课程标准 (修订稿 )
第一部分 前 言
化学是在原子、 分子水平上研究物质的组成、 结构、性质及其应用的一门基础
自然科学,其特征是研究分子和创造分子。 化学不仅与公民的日常生活密切相关,
也是材料科学、 生命科学、 信息科学、 环境科学和能源科学等现代科学技术的重
要基础,是推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量, 它在缓解人类面临的
一系列问题,如能源危机、环境污染、资源匮乏和粮食供应不足等方面,同样做
出了积极的贡献。 化学学科的上述特征, 对新时期化学课程的进一步发展提出了
新的要求,提供了新的思路。
义务教育阶段的化学教育,不仅要引导学生更全面地认识物质世界的变化规
律,而且要有助于学生更好地适应现代社会生活, 提高学生的科学素养, 促进学
生在德、智、体、美诸方面都得到良好的发展。
一、课程性质
义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现启蒙性和基础
性。一方面, 要提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和
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