史宁中数学课程标准和中小学数学教师素养共79页.pptVIP

报告目录 、数学教师的基本素养 二、准确把握数学、提高专业功底 第3讲小学数学教师素养 中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训◎2008史宁中 数学教师的基本素养 (一)数学教师的一般素养 (二)数学教师的特殊素养 第3讲小学数学教师素养 中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训◎2008史宁中 ()数学教师的一般素养 小学数学教师的新追求: 努力成为一名好的数学教师 必要性:国家需要 能上学--上好学 可能性:国家重视 各种培训 校本研究 第3讲小学数学教师素养 中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训◎2008史宁中 努力成为好的教师 热爱教育事业 2.树立明确的教育理念 3.会反思会研究 第3讲小学数学教师素养 中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训◎2008史宁中 热爱教育事业 1.热爱教育事业 被动--主动 人生价值的体现 兴趣之所在 第3讲小学数学教师素养 中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训◎2008史宁中 教育理念 2.树立明确的教育理念 以知识为本:关注知识的传授、学生的接受(大工业、标准 化 ◆凯洛夫的“三中心”论:课堂、教科书、教师。 以人为本: 关注学生的全面成长、培养合格的人:素质教育。 站在受教育者的立场思考:尊重的教育。 教育是生存的需要、接受教育是孩子的本能。 ◆依据教育规律、基因的充分表达需要后天刺激。 第3讲小学數学的教育要启