语文(心得)之语文高考一轮复习最有效的备考方法.pdfVIP

语文论文之语文高考一轮复习最有效的备考方法 二程希望中学 邓闯每年10月到下年3月初，是语文高考第一 轮复习的时间。第一轮复习是考生对基础知识进行全面梳理和复习的阶 段，第一轮复习的好坏直接关系到明年高考的成败，因此其重要性不言 而喻。那么，如何组织好第一轮复习，打赢高考的第一战呢？我认为应 该以本为本，落实好课本，提高高三复习的针对性，把课本复习与考点 复习有机结合起来，以巩固基础知识，提升学生能力。以本为本是一轮 复习最有效的备考方法。 一、以本为本，充分利用教材资源课本在近几年的高考中得到 了认可，可惜的是我们有一些教师和学生对此并不重视，舍本逐末，一 上完新课就把课本束之高阁，而费尽心思去用各种参考资料。我认为这 是舍本逐末的做法，并不利于培养、提升考生知识运用的能力。 （一）落实课本的必要性和重要性课本是教学的依据，也是复 习的依据。课本知识是最基本的知识，是万考之源。理解和回答题目必 然要运用到语文专项知识；课文中的社会科学类、自然科学类文章的阅 读以及文学作品的鉴赏，与高考的内容直接相关；课文中的古文是典范 的“浅易”古文，与高考的古文阅读密切相关；课文中的古代诗歌单元， 与高考的古代诗歌鉴赏血脉相通。至于课本安排的多数写作训练，与高 考作文也血肉相连。因此，我们要充分重视它、学好它、用好它。 纵观湖北近几年的高考试卷，明显有回归课本（包括读本）的 趋向。2005 年湖北高考作文的命题材料选自王国维的《人间词话》，源 于第五册 《高中语文读本》；2006年高考中的第21题，为课本剧汇报演 出写串词，而写好这段串词的前提必须基于对《雷雨》《罗密欧与朱 叶》《长亭送别》三篇课文内容的把握和理解；2007 年，命题者特意设 了一道林冲和杜十娘形象的4分题；2008年第20题就是点评课文《药》 中的一段景物描写；2009年第20题仿例句，要求站在《项链》中的玛 蒂尔德、《荷花淀》中的水生的角度写对“幸福”的理解，2010 年请根 据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言 生动；③不超过 50 字。既检测了考生的语用能力，又强化了对课本的 重视，可谓一箭双雕。因而第一轮复习中，我们必须充分利用课本资源， 有效地提高复习效率。 （二）如何有效地落实课本大家知道，第一轮复习是考点的全 面复习，包括五大部分：语言知识和语言表达，文学常识和名篇名句， 古诗文的阅读，现代文的阅读以及写作。近年来对学生语文能力要求更 高了。但不管它如何变化，只有落实好课本，努力打好基础，及时总结 规律，才有望取得理想成绩。下面我们就第一轮复习如何结合好课本谈 谈我们的做法： 1.语言知识和语言表达的复习语言知识属于基础知识，这一部 分至关重要。因为这几道题做的质量的好坏，将决定后面或整套考卷的 答题质量。如果基础题答得顺手，将会增强考生的答题信心。调查显示： 高考前5题错误率较高，可能与考试紧张有直接关系，更主要的原因是 基础不够扎实。所以这一部分的复习绝不可掉以轻心，要稳打稳扎，各 个突破。 （1）字音辨析题主要考查记忆力。这一部分复习应放在常见 常用字上。考查的重点为常见常用的多音字、常见常用但习惯上易误读 的字音。其中很多都是取自课本，如2009年卷“拜谒”‘梗概“”向隅 而泣“等。所以备考首先要立足课本，安排时间整理、识记六册课本的 词语，尤其是书下注释及第二册书后的《普通话异读词审音表》。做题 时勤查字典，注意积累，反复巩固。 （2）字形辨析题形声字是高频考点。试题所涉及的汉字大都 是形声字，而且高考作文评分每错一字扣一分，所以平时要注意规范使 用。应以同音字、形近字、义近字与多音多义字为重点。整理课文词语， 注意复习第五册后的《异形词整理表》。 （3）标点符号准确掌握标点的用法，把握标点错误使用的规 律，如概数之间不能用却用了顿号，冒号与引号的几种用法的混淆。具 体关注第二册后的《标点符号用法》，结合语境，分析前后句即可。 2.文学常识和名篇名句的复习文学常识和名篇名句的考查都 出自课文，如2008年文学常识考查的是史铁生和巴尔扎克，2009年考 查的是雨果与钱钟书。名言名句2008年考查的是 《离骚》《将进酒》《登 岳阳楼》《赤壁赋》；2009年考查的是 《赤壁赋》《过秦论》《蜀道难》《阿 房宫赋》，2010 年考查的是孙犁、李清照《声声慢》、屈原《离骚》、陶 渊明《归园田居》