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大班语言教案《说说我们的现代化》 教学目标： 感悟快板顺口、有节奏的语言特点。 能用简易、通俗的七字句，表达身边的现代化。 享受多形式学习及表现快板的乐趣。 教学准备： 经验准备：学习使用快板，简单了解张家港的现代化建设。 物质准备： 教具：课件 ; 学具：电脑、快板、图片、实物。教学过程： ( 一) 欣赏家乡宣传片，初步感知现代化。 教师播放宣传片和幼儿边看边说教师：你感觉张家港怎么样 ? 教师总结：张家港不仅美丽，而且很现代化，什么叫现代化 ?我们就来说说现代化。 ( 二) 自主学习第一段快板内容，感悟快板基本语言特点。 看 PPT，感知第一段内容。 分别观察图一、图二、图三、图四 教师引导幼儿边看边提问，自主梳理出第一段快板内容。 教师：这是什么 ?怎么样 ?路面 ?连起来说，柏油马路宽又平。汽车怎么叫的 ?汽车滴滴开回哪里 ?这是哪里 ?有很多人家住的是哪里 ? 楼房可以说一什么 ?就一幢吗 ?很多幢可以说是一幢幢。这是哪里 ?乡 下还是市里 ?为什么是市里 ?到底是哪里呢 ?原来是塘桥的大润发，虽然塘桥是乡下，但是和市里一样了。市里乡下一个样。 教师完整示范快板，初步感知快板特点。 教师：现代化呀真正好，老师先做宣传员。快板：说说我们的现 代化。说的好听吗 ?为什么好听 ?原来我们现代化不是儿歌，是快板。 加入快板开始与结尾部分。 教师：快板宣传先说什么 ?怎么自我介绍