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教育即融错 华应龙 北京第二实验小学  教育即融错 什么是融错? 为什么要融错? 怎么融错 融错后怎么样?  什么是融错? ■把学习过程中的差错融化为珍贵的 教学资源 为什么不是“容错”  为什么要融错 客观存在 人生自古谁无“错 现实需要 丢脸十麻烦+新课程 价值诉求 传授知识+启迪智慧+点化生命  怎么融錯? 容错错是错 融错错不是错 ■荣错错还是错  容错错是错 成功人士的高明之处— 并不是他们先知先觉,一贯 正确,而是他们有一个对待错误 的正确态度,有一双善于发现错 误的明亮的眼睛,有一个肯于思 索的头脑。  A 超级农民趄级梦 当时流行的理论是认为  被誉为第一部伟大的经 济学经典《国富论》的作者 亚当斯密认为:“劳动并不 等于收获,单纯的劳动反而 会成为贫穷的原因  融错错不是错 另一个角度看差错  四(2)班同学课间餐各品种喜欢人数统计图 人数(人)+(四02E月课/2月28 0362086 ? 比 油炸食品蛋糕牛奶面包饼干品种