辽宁省部分重点中学协作体高考模拟考试生物试卷带答案(word校对)（一）.pptxVIP

学 海 无 涯 辽宁省部分重点中学协作体 2020 年高考模拟考试 生物试卷 考试时间：150 分钟 考试分数：300 分 命题学校：大连 24 中学 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第 33—38 题为选考题，其它 题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡 一并交回。 注意事项： 答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证 号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 选择题答案使用 2B 铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答 案使用 0.5 毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 保持卡面清洁，不折叠，不破损。 做选考题时，考生按照题目要求作答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 可能用到的相对原子量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Zn：65 Ni：59 第Ⅰ卷 一、选择题：在每小题给出的 4 个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列有关细胞结构和功能以及化合物的说法，正确的是 A．乳酸菌无中心体，以无丝分裂的方式增殖 B．细胞骨架与细胞膜的基本骨架成分相同，但功能不同 C．衰老细胞的细胞核增大，染色质染色加深 D．神经元的树突末梢可以形成突触小体，以利于兴奋的传递 2．实验表明，IAA 的短距离运输以细胞到细胞的方式进行，且输入与输出细胞的载体不同，其中输出与P IN 蛋白相关。PIN 蛋白会通过胞吐（依赖于生长素应答因子 ARF）输出 IAA，如图表示此过程的部分 作用机理。下列有关叙述不正确的是 A．GNOM （一种蛋白）活性增强会促进 PIN 蛋白胞吐 B．TPL 与AUX/IAA 蛋白结合物含量升高，不利于 IAA 的输出 IAA、AUX/IAA 与TIR1 蛋白结合，促进IAA 输出 IAA 浓度高时有利于其输出，所以其运输方式为被动运输 3．下列有关酶和 ATP 的相关叙述不正确的是 A．DNA 的合成不一定需要 DNA 聚合酶的参与 B．细胞内多种化学反应能有序地进行与酶的专一性有关 C．ATP 可为生命活动提供能量，其合成常伴随着放能反应进行 D．破伤风杆菌进行无氧呼吸的各个反应阶段均生成 ATP 下列变异现象中，与细胞分裂过程中染色体的行为变化无关的是 A．马和驴的杂交后代骡子高度不育 蓝藻中藻蓝素合成基因的某片段的缺失 甘蔗幼苗期用秋水仙素处理获得的高糖量植株 一对等位基因杂合的植株自交后代出现 3：1 的性状分离比 胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示，某些糖尿病患者胰岛功能正常，但体内 胰岛素对 InR 的激活能力下降。据图回答不正确的是;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 （用文字和箭头表示）。登革热病毒分为 4 种类型，体现 了基因突变的 ，从生物多样性角度来讲体现了 多样性。 登革热病人发热是由于感染病毒后，致热源直接作用 中枢，最后会通过 调节导致某激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。同时病人会感觉肌肉酸痛，试 分析原因是 （2 分）。 人体首次感染登革热病毒时会产生 prMa 抗体，参与该抗体产生过程的淋巴细胞有 ，prMa 抗体会在患者再次感染登革热病毒时帮助病毒感染更多细胞，加重症状，据此推测 研究登革热疫苗的基本思路是： （2 分） 31．（11 分）性染色体上的基因遗传总是与性别相关联，称为伴性遗传；常染色体的基因受到性激素的影 响，在不同性别中表达不同，称为从性遗传。分析回答下列问题：;学 海 无 涯 表 1 数据显示，遮阴提高草莓叶片的 ，进而提高草莓适应 的能力。 由图 2 可知，遮阴组实验时间段内光合积累总量显著 对照组，推测遮阴可能影响光合作用 过程中的 ，并据此继续进行实验得到图 3 的结果。 由图 3 可知实验处理提高其 CO2 补偿点，固定CO2 的效率 ，可能的原因是 。 （二）选考题： 38．[选修 3—现代生物科技专题]（15 分） 胡萝卜素是一种常见的食品添加剂，美国、日本等国通过转基因技术培育出一种黄金大米。如将同时含有 酶 A、酶 B、酶 D 这三种酶基因的表达载体导入水稻细胞。已知酶 A 基因来自细菌，酶 B 基因来自玉米， 酶 D 基因来自其他植物，其中的酶 A 基因和酶 B 基因可使水稻胚乳富含β-胡萝卜素而呈现金黄色，请回 答下列问题：;学 海 无 涯