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人教版六年级下册语文《为人民服务》教案 人教版六年级下册语文《为人民服务》教案 ( 一) 学习目标： 学会本课五个生字，能正确读写下列词语：司马迁、鸿毛、兴旺、炊事员。 朗读课文，背诵课文。 3. 理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。 初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。 教学重难点： 1. 体会“为人民服务”的思想。 2. 理解一些含意深刻的句子。 课前准备： 1. 生字、生词卡片或课件。 2. 重点句子的课件 教学过程： 第一课时 一、联系前文，导入新课 同学们，通过对本组前两篇课文的学习，我们看到了志士在刑场上视死如归、英雄在战场上冲锋陷阵的历史画面。缅怀着革命先辈，我们心中涌动着深深的怀念。今天，我们继续跟随时空的转换，到延安窑洞前去聆听毛泽东主席的深情演讲。 ( 板书课题 ) 二、激发兴趣，初读感知 《为人民服务》这篇演讲稿你们的爷爷奶奶曾经背过、爸爸妈妈也曾经读过，文中究竟散发着什么样的魅力在吸引着一代又一代的人呢 ? 通过课前阅读“资料袋”和预习课文，你知道《为人民服务》是毛泽东主席在什么时候、什么情况下做的演讲 ? 自主 文，整体感知。 注意 准生字新 的 音， 思考： 文 “ 人民服 ” 了哪几方面的意思 ? 交流初 收 ⑴ 生字 ⑵指 文，校正 音 ⑶交流 ： 文 “ 人民服 ” 了哪几方面的意思 ? 三、品析 句，理解感悟 “