全等三角形 截长补短法.docVIP

“截长补短”的思想在几何 证明中的运用 【学习目标】秒）（30 解决线段的和、差问题。截长补短法”用“【重、难点】 秒）30（ “截长补短法”解决线段的和、差问题。用【操作思考】 2分钟）（CD=AB-EF 线段 、画一画：线段AB=CD+EF 1 AB 线段 CD 线段 EF 线段 （ 通过让学生在纸上画出线段的和和差的图形来说明线段的截长补 短） 分钟）【归纳小结】（2就是将题中的某条线段截成题中的几条线“截长”截长补短法”： 然后，就是将题中某条线段延长（或补上某线段），段之和；“补短” 证明它与题中某条线段相等。典题解析 分钟）（3+4+6?的平分线，