作业表单体现学科核心素养的教学设计.docVIP

体现学科核心素养的教学设计 学习内容分析 学习目标描述 1、认识本课11个生字：曹、称、官、操、柱、杆、称、宰、割、艘、舷；会写8个字：冲、议、论、杆、柱、官、岁、造，以及“议论、柱子、官员”等词语。(本节课解决“冲”字的书写。) 2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，能说出课文讲了一件什么事？官员们想出称象的办法是什么？能在句子中“到理解“直、到底”的意思及其表达的作用。能用“直” 底”造句。 学习内容分析 提示：可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等 角度分析 版二年级下册的一篇课文。这篇课文《曹冲称象》是语文S讲的是曹冲小时候想办法