3体育教案36——发展灵敏性游戏上课讲义.docx

学习资料 第 册体育学科第—单元《 发展灵敏性游戏 》教学设计 总第_课时主备教师王国帅 授课时间 2016.1.5 课型 新授课 执教教师 王国帅 教学目标 1.认知目标：通过教学，知道要积极运用走、跑、跳等基本动作发展身体 的柔韧性、灵敏性、平衡能力。 2.技能目标：通过练习，学会保护与帮助方法，并主动在实践中运用。 3.情感目标：培养学生坚韧性和克服困难的勇气，相信自己能够克服恐惧 心理。 教学重点 发展灵敏性。 教学难点 在发展灵敏性的同时，培养学生对体育课的学习兴趣。 教学方法 讲解法、练习法、游戏法 教 学 过 程 师生双边活动 媒体资料 一、 准备部分 （一） 课堂常规 学生活动 教师指导 组织形式 体委整队 1.师生冋好 X X X X X X X 报告人数 2.安排见习 O O O O O O O 检查服装 3.宣布内容 △ （二） 准备活动 .热身跑 （ ） .徒手操 厂 扩胸运动 4X 8 振臂运动 4X 8 X X X X X X X 腹背运动 4X 8 OOOOOOO 弓步压腿 4X 8 △ 二、 基本部分 1.听信号做各种动作 学习资料 (2)超级模仿秀 (2)超级模仿秀 (1)十字象限跳 游戏方法：在地上画一个“十”字，人站在“十”字中央, 听到信号后，两脚用力向前、向后、向左、向右跳动，并双脚 落地。 练习图示: 游戏方法：教师报出动物名