2020届高考生物二轮复习教学课件第1部分 专题10人体内环境稳态和免疫调节共98张.ppt

返回导航 第一部分 专题突破方案 第 2 轮 生物 解析 HIV 最初侵入时， B 细胞受到 HIV 的刺激，并在 T 细胞产生的淋巴因子的作 用下，增殖分化为浆细胞产生抗体，从而摧毁大多数 HIV ， A 错误；病毒侵入机体后 通过吞噬细胞的处理呈递给 T 细胞， T 细胞受到刺激后分化成效应 T 细胞和记忆细胞， 同时受抗原刺激的 B 细胞在淋巴因子的作用下会增殖分化形成浆细胞和记忆 B 细胞， B 正确；记忆细胞不能直接与抗原结合，可在抗原刺激下迅速增殖分化形成浆细胞或效 应 T 细胞，通过浆细胞产生的抗体或效应 T 细胞发挥作用， C 错误；吞噬细胞的吞噬处 理不需要抗体、溶菌酶和淋巴因子的参与， D 错误。 返回导航 第一部分 专题突破方案 第 2 轮 生物 2 ．如图是 a 银环蛇毒引发人体免疫反应的部分示意图，下列说法不正确的是 ( ) A ．细胞①在非特性免疫和特异性免疫中都能发挥作用 B ．先天胸腺发育不良的人，上述的免疫反应会减弱 C ．细胞②③④⑤都属于淋巴细胞，都含有控制物质 B 合成的基因 D ．人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，属于条件反射 D 返回导航 第一部分 专题突破方案 第 2 轮 生物 解析 细胞 ① 吞噬细胞在非特性免疫和特异性免疫中都能发挥作用， A 正确；先 天胸腺发育不良的人， T 细胞不能成熟，所以上述的免疫反应会减弱， B 正确；据分 析，细胞 ②③④⑤ 都属于淋巴细胞，这些细胞都是由同一个受精卵分裂分化而来的， 所以都含有控制物质 B 合成的基因， C 正确；人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，不是反 射活动。 返回导航 第一部分 专题突破方案 第 2 轮 生物 考向 2 以免疫异常与免疫预防及免疫治疗为载体考查社会责任 3 ．下图表示人体某种病的致病机理，下列相关叙述正确的是 ( ) A ． a 细胞能不断增殖 B ． b 细胞能特异性识别抗原 C ． c 物质是淋巴因子 D ． 该病是自身免疫病 D 返回导航 第一部分 专题突破方案 第 2 轮 生物 解析 a 细胞能产生抗体，表示的是浆细胞，不能增殖， A 项错误； b 是吞噬细 胞，能识别抗原，但不能特异性识别抗原， B 项错误； c 物质是抗体， C 项错误；图中 抗体与红细胞结合，进而被吞噬细胞吞噬消化，故可推知该病是自身免疫病， D 项正 确。 返回导航 第一部分 专题突破方案 第 2 轮 生物 4 ．某研究机构开展了青蒿素 (Art) 和地塞米 松 (Dex) 抑制 T 细胞增殖的研究，相关数据整理 如图所示。下列分析错误的是 ( ) A ． 不同浓度的青蒿素对 T 细胞的增殖都有 一定的抑制作用 B ．青蒿素除用于治疗疟疾外，还可用于治 疗艾滋病 C ．达到 200 μmol·L － 1 时， Art 的免疫抑制 效果强于 Dex D ．低于 3.13 μmol·L － 1 时， Art 和 Dex 的抑制率差异不显著 B 返回导航 第一部分 专题突破方案 第 2 轮 生物 解析 图中纵坐标为抑制率，据图可知，不同浓度的青蒿素对 T 细胞的增殖都有 一定的抑制作用， A 项正确；艾滋病的病原体为 HIV ，主要攻击 T 细胞，青蒿素会抑 制 T 细胞的增殖，不能用于治疗艾滋病， B 项错误；据图可知，达到 200 μmol·L － 1 时， Art 的免疫抑制效果强于 Dex ， C 项正确；低于 3.13 μmol·L － 1 时， Art 和 Dex 的抑制率相 差不大， D 项正确。 返回导航 第一部分 专题突破方案 第 2 轮 生物 5 ． (2019· 贵州贵阳市模拟 ) 研究发现， APC( 抗原提呈细胞 ) 表面蛋白和癌细胞表面 的 PD L1 同时与 T 细胞表面的 PD 1( 1) 结合，从而阻止 T 细胞 对癌细胞的免疫清除， PD 1 抗体能与 PD 1 特异性结合而活化 T 细胞的功能，使之 能高效攻击癌细胞。请回答下列问题： (1) 在体液免疫中 T 细胞的作用是 _________________________________________ _______________ 。 (2)PD 1 抗体能与 T 细胞表面的 PD 1 抗原结合，能合成并分泌该抗体的细胞是 ________ ；抗原的定义是 ______________________________________________ 。 (3) 根据上述研究成果推测，可以使用 PD 1 抗体作为药物治疗的作用机理是 ________________________________________________________________________ 。 浆细胞 能够引起机体